Investigation and Study of Fragmented Mobile Micro Learning in College English 作者：刘燕[1] 作者机构：[1]河南牧业经济学院,郑州450011 出版物刊名：安阳工学院学报 页码：83-85页 年卷期：2019年 第5期 主题词：移动微型学习;碎片化;大学英语 摘要：随着信息技术的发展,网络学习资源日益完善,学习者的个性化需求不断提升。碎片化移动微型学习将移动技术与教学相结合,搭建智能化的教学平台,延伸了传统教学的广度与深度。笔者通过对所在高校进行实证调查,探究学生利用碎片时间进行大学英语移动微型学习的学习态度、行为和偏好,总结出大学英语碎片化移动微型学习的优势与不足,探索信息时代大学英语的新型学习模式。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f6a2860a571810a6f524ccbff121dd36a22dc4dc.html