中班春分立蛋教学反思 今天，我们来上一节《春分立蛋》的课，大家兴致勃勃地参与到了活动当中，我很开心！也希望孩子们通过这次活动后能有所收获。下面我就来介绍本次活动吧！ 一、教学目标1.在立蛋的过程中培养幼儿积极思维的习惯和动手能力。2.乐意欣赏蛋的各种不同形状，萌发对生命美好的情感。3.尝试使用工具进行简单的手工创作。4.体验亲自动手的乐趣。二、重点难点引导幼儿根据“鸟窝”制作成相应的图形三、活动准备：纸杯若干个、鸡蛋两个、吸管。四、活动过程： 二、重点难点引导幼儿根据“鸟窝”制作成相应的图形(一)欣赏春分画面师：请小朋友看看这幅春分的画面，说说你看见了什么？(提问:从哪里可以看出是春分呢?)(二)游戏—立蛋引起幼儿对制作鸡蛋的兴趣师：刚才老师讲完春分时都发现谁已经蠢蠢欲动了呀?你知道他们要做些什么吗?接下来，让我们再来玩一个游戏叫做立蛋。你们猜会发生什么事情啊? 三、活动准备：纸杯若干个、鸡蛋两个、吸管。四、活动过程：一、导入师：瞧!春姑娘悄悄地给万物披上绿衣裳。瞧!柳树抽出新芽，桃花张开笑脸，燕子展翅飞翔……瞧!小朋友们都沉浸在春天的气息之中啦!老师还带来了一首歌曲《春天在哪里》，大家一起唱一遍!生唱：春天在哪里？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。春天在哪里？春天在那盛开的百花里。二、播放春景视频，激发兴趣师：哇!这一幅幅色彩鲜艳、令人陶醉的春天风光，真是太迷人了!那你想把它画 - 1 - 下来吗?好，老师先给小朋友播放几段关于春天的风光视频。然后，引导幼儿观察画面，说一说：春天里除了小草、鲜花，还有什么?它又像什么?引导幼儿将小朋友们说的内容按照由浅入深的顺序排列，并加上合适的背景音乐。生答：小草像海洋、鲜花像云朵等。三、指导幼儿利用现有材料，创造性的绘画师：接下来小朋友就要跟着画笔来进行画画创作了哦!我们先选择自己喜欢的颜色在白纸上画一棵小树。画完后，你可以仔细观察其它同伴的树是怎样长得，比如，它们都有什么共同特征?还可以添画些什么?把这些特征记录在纸条上，然后一起交流、评价。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f6c42b9f270c844769eae009581b6bd97f19bcbc.html