The sun illuminates the path of life, the moon illuminates the path of the soul.悉心整理 助您一臂（页眉可删） 幼儿园大班教案《仙人掌写生》教学设计 活动目标： 1、能正确表现仙人掌的形态结构及叶子之间的位置关系，学习仔细写生仙人掌。 2、发展幼儿的观察力及绘画表现力。 3、培养幼儿良好的作画习惯。 4、体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备： 记号笔、纸、仙人掌 活动过程： 一、谈话引入， 1．这些植物你认识吗？叫什么名字？长得怎么样？你喜欢这些植物吗？ 2．请幼儿仔细观察仙人掌，并且用语言描述一下仙人掌的位置关系以及叶子的形态和位置。 3．引导幼儿从仙人掌的枝干、叶子等来大胆描述 二、大胆作画、教师巡回指导 1．引导幼儿根据仙人掌的形态结构和叶子之间的位置关系进行作画 2．教师讲解做画方法和要点。 3．要从仙人掌的整体轮廓开始画哦： “整体（花盆）——局部（仙人掌）——细节（叶子）”。 三、作品欣赏 1、作品展示幼儿教育，师幼共同欣赏 2、让每个幼儿根据自己所画的仙人掌大胆讲诉自己的作画感受，教师要及时肯定。 教学反思： 为了更好地提高幼儿的创造力，我让幼儿看了很多变化后的仙人掌图片，幼儿看到后非常激动，原来仙人掌可以变这么多东西呀，活动中幼儿的绘画兴趣也提高了不少。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e12d3296c8aedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b1f1.html