综合性学习《让世界充满爱》训练题 活动一、亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！ 1．请为此次活动写一个主题语。 2．自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！ 3．《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式请举出两种与同学交流。 4．选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事 5．汶川地震破坏严重，为了继续支持灾区的建设，九年级（1）班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。 6．在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么请用得体的语言表达出来。 活动二、某班级拟开展一次以“让世界充满爱”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。 1．请你以“爱”为话题写一副对联。 上联： 下联： 2．请你围绕“爱”这一中心话题仿写句子。 假如我是一团火，就要给别人送去温暖；假如我是一颗星，就要给别人送去光明；假如我是____，就要给别人送去_____；假如我是___，就要给别人送去____。 3．让世界充满爱，需要我们平等博爱，将自己的目光不仅仅投向伟人、英雄、明星、成功者，也要投向街头墙角，投向落后的乡村，投向普通人，尤其是弱者。请你任选一位普通的人物或一种平凡的职业，写一段评价语，表达你的“爱”意。（要求：语言优美而简练，但不少于20字。 活动三、每年的5月18日是“全国助残日”，为此班上决定举行“”的综合性学习活动。请按照要求完成下列题目。 1．如果你是这次活动的组织者，请你说说组织此活动的目的或意义。 2．你班要组织一次爱心募捐活动，请你为这项活动设计一条宣传标语。 3．假如你是一个助残志愿者，你打算怎样为身边的残疾人服务 4．结合“相关链接”，联系实际，谈谈你的感受。 相关链接一：为保障残疾人权益，我国先后颁布实施了一系列法律、法规。据不完全统计，涉及残疾人权益保障的法律已达50多部。同时，我国残疾人法律求助工作也取得了显着成效。例如，各级法院把残疾人作为司法救助的重点对象，减免贫困残疾人的诉讼费用。作为一个特殊的困难群体，残疾人的权益保障正日益受到社会各界的广泛关注。 相关链接二：据四川首政府新闻发言人于伟透露，因地震灾害臻残人员实行免费治疗，包括安装假肢的一些费用都由政府统筹解决。伤残人员需要进行医疗康复的，全部由政府出资。政府已为伤残人员提供轮椅等辅助器1万余件，为435人安装了假肢。 活动四、爱，是我们一个永远的话题。我们崇尚爱，尊重爱，奉献爱。世界需要爱，我们人人都需要爱的呵护、爱的滋润。没有爱的世界，将是怎样的黑暗，我们不敢想象。我们只知道，有爱的世界就有光明，有爱的地方，就有天空，你我伸出手来，让世界充满爱。 1．请你结合实际，为“让世界充满爱”这次综合性学习设计几项可以开展的活动项目。 2．这次活动可以分成几个小组完成，他们的具体任务是什么故事组：讲述有关爱的故事，要有代表性，要反复排练，能脱稿讲故事。 3．你所在的学校正准备发动一场向灾区献爱心的捐助活动，请你拟写两条标语。 4．在玉树大地震一周年纪念日，学校准备组织纪念活动，请你策划活动过程。 5．谈谈在默哀时的感受。 活动五、“爱”是这个世界上最动听的语言。我校九年级（7）班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务。 1．说文解字。其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友””四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么 2．快乐练习。请你以“爱心”话题，仿照下列句子的形式，再写一个句子。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 3．歌声悠悠。请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要 的推荐语。 我推荐的歌曲：《 ?》 推荐语： 活动六、结合本单元综合性学习“让世界充满爱”，完成下面的练习。 1．知识积累：搜集一些关于“爱”的名言、格言、歌词、诗句，写出两句。 2．讨论交流：我们应该采取哪些行动，帮助那些最近媒体上报道的迫切需要帮助的弱者 3．体会感悟：通过本次活动，你对“爱”有了哪些认识 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f6eab526a65177232f60ddccda38376bae1fe040.html