小学美术四年级下册第5课《色彩的明与暗》优秀教案范文 小学美术四年级下册第5课《色调的明与暗》优秀教案范文 教学目标： 知与技能：了解明度的含义；了解夏加尔的作品及简介；学会用色调明暗对比的方法用水粉颜料涂色，提高色调表现力。 教学重难点： 明、暗色调的基本学问。明、暗色调的配色方法。 教学过程： 一：复习观赏 揭示课题 1、 复习已学过的色调学问： 媒体出示关键字：三原色、间色、复色 2、 学生小组探讨关键字的含义。 3、 学生反馈 4、 观赏作品 5、 学生沟通感受：作品的色调很有层次感。 6、 小结：作品中有很多色调，每一块颜色又有明暗不同的层次，有的色调较亮，是明色，有的色调较暗，是暗色，这就是色调的明暗强度，我们称它为色调的明度。 7、 揭示课题：明色和暗色 二、自学方法 尝试调配 1、学生观赏教材内的调配方法并反馈： 2、板书调配方法： 明色和暗色的调配方法： 明色加白色使色调变亮。 暗色加黑色使色调变暗。 3、学生尝试调配明色和暗色，老师辅导。 要求：随意加白和加黑。 三、老师演示 学生创作 1、老师演示用不同层次的明度： 师：你们看色调层次感的体现就在这随意间的加白和加黑而形成的，你们说好玩吗? 2、 出示未涂色的画面： 3、 师提出作业要求： 1）、在这四幅画里选择一幅涂色。 2）、用色调的明暗对比的方法涂色。 3）、可以自己创作涂色：造型简洁。 四、展示评价 老师小结 1、 展示作业。 学生依据黑板上的评价标准把作业贴在相应的位置。 2、 自我评价： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f7458ebaf405cc1755270722192e453610665b88.html