“大学生社会实践教育”的概念探析

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“大学生社会实践教育”的概念探析

李薇薇

【期刊名称】《高教探索》【年(卷),期】2014(000)006

【摘要】本文从目前学界对于大学生社会实践教育这一概念界定的几种具有代表性观点出发,认为明细其上位概念、学科立场以及历史文化语境在界析概念时至关重要.基于此,认为大学生社会实践教育是一种具有鲜明教育属性、以学生习得直接经验与即时信息内容为主体,以形塑大学生价值观与综合素质养成为目的,并与理论教育相辅相成的学习活动. 【总页数】5页(P34-38) 【作者】李薇薇

【作者单位】北京大学马克思主义学院北京/100871 【正文语种】中文【相关文献】

1.大学生社会实践教育探析——以万方科技学院社会实践工程为例2.大学生英语语音自我概念探析3.增强大学生社会实践教育效果的路径探析4.基于大学生字词联想的“师道”文化内隐观探析——民间概念研究之十三5.自我概念的结构:Ⅱ.大学生自我概念维度的因素探析

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f76dd4d7a3116c175f0e7cd184254b35effd1a40.html

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