高中竞赛学习考察心得体会 X年X月X号至X号，在校领导的带领下，有幸和各位竞赛教练以及竞赛班班主任一起到X二中参观学习，虽然时间只有短短的三天，但是收获较多，对化学的学习以及竞赛有了更深一步的思考。 X第二中学，作为历史文化名城X建立最早的班级授课制学校。其前身为私立蕙兰中学和国立X大学附属中学。蕙兰中学创办于志士仁人以鲜血推行近代化的"戊戌变法"的翌年(X年)。X第二中学在德育改革方面，以立意高、渠道宽、强实践的特色体验、感悟式自主的德育模式，制定"'全、优、尖'素质发展目标管理体系"，强化学生的主体意识，促成学生的"全面发展，充分发展，突出发展";课程结构方面，以学科课程、活动课程、隐性课程为内容，选用必修、选修、自修为修业方式的"三三制"课程体系;教学方法改革方面，建立了以"目标达成度"、"学生参与度"、"时间利用率"等为必要条件的"理想化课堂教学模型"，引导教师努力探索趋近"理想化效果"的最优化教学。 特色班级——奥林匹克班级。X年至今，X二中已经培养了吴欣安、汤砚蔚、王澜等优秀学生，在数学、物理、化学和生物国际奥林匹克竞赛中获得优异成绩，X二中也因此被社会誉为“金牌学校”。进入X二中的第一天，聆听了X二中资深化学教练兼高一校长陈钧老师从一位老师的角度讲述了化学教师在培养学生竞赛方面的思维，如何有效的提高学生对于学科竞赛的思考方式。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f7a57f40750bf78a6529647d27284b73f342366d.html