农村教育城镇化：动因、目标及策略探讨 胡俊生 【期刊名称】《教育研究》 【年(卷),期】2010(031)002 【摘 要】中国城市化大致要经历土地城镇化、劳动力城市化和家庭城市化几个阶段.受城市拉力和乡村推力的双重作用影响,农村教育城镇化已成大势所趋.农村教育的希望不在乡下在城镇,其当下的目标是率先推进农村初中县城化;而当下的任务是要调整新农村建设政策思路,使其建设目标与城市化发展战略相吻合."平原模式"对此具有示范性和借鉴意义. 【总页数】6页(P89-94) 【作 者】胡俊生 【作者单位】陕西师范大学教育学院,西安,710062 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.农村教育城镇化:动因、目标与策略2.从农村城镇化看农村教育的目标定位问题3.以社会学的视角考量农村教育的困窘与出路——《农村教育城镇化研究》评介4.农村教育城镇化：农村改革与发展的必然要求——津市市农村教育城镇化的调查与思考5.农村教育城镇化:农村改革与发展的必然要求——津市市农村教育城镇化的调查与思考 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f7fba06f497302768e9951e79b89680203d86b3f.html