龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 古典诗歌情景结合技巧 作者：梁家方 来源：《中学语文·大语文论坛》2008年第08期 【摘要】情景结合是中国古典诗歌中一种常见的手法，对其结合方式的分析是理解作品的重要环节，本文从四个方面论述了几种常见的技巧。 【关键词】古典诗歌 情景结合 阅读教学 语文教育 抒情是诗歌最主要的特点，是诗人情感的显著表现方式，情景结合是古典诗歌情感表现的主要手法，一篇好的诗歌常是立意高远且情景交融。 情景交融不是写作手段而是诗歌意境达到的一种效果，两者结合主要有四种形式：一是触景生情，二是离情入景，三是缘情设景，四是寓情于景。 一、触景生情 这种写法就是人们常说的由情生景，作者心中虽有某种情感，但却是隐含的，不显露的，而由于受到当前情景的触动而使之得以激发，引发作者将其表达出来。 杜甫的《登高》就是典型的例子。诗歌前四句写登高见闻，常年漂泊、老病孤愁、困居一舟的诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚东流的江水，触景生情，抒写了时光流逝、壮志难酬的感怆。“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，诗人目睹苍凉廖廓的秋景，不由想到自己沦落他乡，年老多病的处境，生出无限悲愁之绪；诗人的羁旅愁和孤独感，就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景相互交融。在这里，客观景物引发了创作主体一系列相关的情感，这诸种感情交织融为一种复杂但合情合理的心境，最终与景物融为“登山则情满于山，观海则意溢于海”的意境。 二、离情入景 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f82fe7f900f69e3143323968011ca300a6c3f6e1.html