中班体育教案种树与砍树 中班体育教案：种树与砍树 活动目标 1.增强环境保护意识，萌发参与种树活动的欲望。 2.掌握双脚两侧行进跳的基本动作。 活动准备 1.幼儿了解树的成长过程及树与人类、动物的关系，有了初步的环境保护意识；幼儿已有种树经验。 2.沙盘若干放在重点；小鼠模型与铲子为幼儿人数的一半，每人一个饮料瓶（水壶），放在起点。 3.情景图片一张:天空一片乌云，一颗光秃秃的大树，有只哭叫着的小鸟在树上的上方盘旋，边飞边说：“我没有家了，我没有家了。” 4.图文并茂的“爱护树木，严禁砍伐树木”标语牌一块。 5.布置有小路、山洞、小桥、树林的情境。 活动过程 一、出示图片，谈话引入 1.结合情景图片提出问题：你们看到了什么？ 小鸟为什么哭了为什么只有一棵大树,为什么它没有树叶？ 2.幼儿讨论、交流自己的想法，教师以“种树”的口吻激发幼儿参与活动的兴趣。 3.教师以“与小鸟交朋友，学做模仿操”的口吻，引导幼儿伴随轻音乐做伸展、弯腰、飞行、跳跃等准备活动。 二、提出任务，学习动作 1.提出种树任务。 （1）引导幼儿观察场地，发现地上小路弯曲的特征。 （2）指导幼儿自主探索通过小路的方法。 （3）鼓励幼儿同伴分享交流通过小路的经验。 2.示范双脚两侧行进跳的基本动作。 （1）教师引导语：“弯曲的小路不好走，，双脚两侧行进跳可以很快通过。大家看一看老师是怎样做的。” （2）教师师范讲解动作要领：双脚并拢站立、屈膝，身体稍稍向前倾，从小路的一侧向前跳向另一侧，注意要轻轻跳起、轻轻落下。 3.幼儿练习，教师指导。 （1）幼儿自由练习，教师重点指导幼儿在小路的两侧行进跳。 （2）分组练习，教师观察指导，提醒幼儿轻轻落地。 三、组织种树，体验乐趣。 1.游戏玩法：用双脚两侧行进跳的本领跳过小路，走过小桥，钻过山洞，再种树。 2.幼儿游戏，教师指导。 （1）引导幼儿观察本组的工具材料：小树、铲子，商量如何分工将材料带往种树地点。 （2）进行种树游戏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f8581e640366f5335a8102d276a20029bd64639d.html