五、古代诗歌阅读 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 拟行路难（共六） 鲍照（南北朝） 对案不能食，拔剑击柱长叹息。 丈夫生世会几时，安能蹀躞①垂羽翼？ 弃置罢官去，还家自休息。 朝出与亲辞，暮还在亲侧。 弄儿床前戏，看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！ （注）①蹀躞：小步走路或裹足不前的样子。 12．以下对这首诗判断错误的是（ ） A．乐府诗B．古体诗C．杂言诗D．叙事诗 13．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．情绪跌宕且曲折B．记叙和抒情兼有C．文词质朴且率直D．对比和比喻并用 14．结合诗歌内容分析本诗如何表达情感的。 12．D 13．D 14．直抒胸臆，前四句直接刻画愤激的神态，集中写自己仕宦生涯中倍受摧抑的悲愤心情，诗篇终了用“孤且直”三个字，点明了像作者一类的志士才人坎坷凛冽、抱恨终身的社会根源； 间接抒情，中间六句写与亲人朝夕团聚，共叙天伦之乐之景，但闲居家园是不得已的做法，不符合作者一贯企求伸展抱负的本意，这实际是近乎绝望的抗争与哀叹，是对时世不公道揭发、控诉。 【解析】 12． 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识、理解诗歌内容的能力。 行路难，是乐府《杂曲歌辞》调名，古乐府道路六曲之一，所以本首是乐府诗；本诗属于古体诗，每句字数不同，不是四句也不是八句，且押韵不讲究，应属于古体诗和杂言诗；本诗有叙述生活画面，但重在抒情，所以不能归为叙事诗。 故选D。 13． 本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。 D.“对比和比喻并用”说法错误，诗歌中仅用了比喻，没有对比。在“安能蹀躞垂羽翼”中说大丈夫怎么能像蝴蝶六足落地时一样垂下翅膀，采用了比喻的修辞，文中并没有对比这一手法的使用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f8586e56bd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb20.html