数学小报飞行方案 一、活动主题： 让快乐与数学同行。 二、活动目的： 通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮；在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。 三、活动对象： 3~6年级全体学生四、活动时间：第十四周～第十五周五 活动规则： 1、以“数学小报飞行”为主题，要求学生对手抄报版面进行设计、布局合理、图文结合。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。 2、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报一份，比赛用A4纸张大小的纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。 3、数学老师负责每班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。 4.手抄报上交截止日期：20xx年xx月9日（第x周星期一）。 5、手抄报作品的右下角写上班级和姓名。 六、手抄报评分标准 1、评审分为排版，刊图，主题三部分来综合评审。 排版：主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明。加分标准： (1）排版新颖，版面之间的间隙恰当； (2）选段文章的内容有意义，紧扣主题，内容生动； (3）书写整洁，书法水平较好； (4）版面与插图比例恰当。 扣分标准： (1）版面无章法，书写潦草； (2）整个版面层次不明，未用颜料书写； (3）选段内容语句不通顺，有错别字。刊图：刊图紧扣主题，有意义。 加分标准： (1）刊图新颖，体现主题； (2）刊图书画水平好。 扣分标准： (1）与主题无联系，色彩不鲜明； (2）刊图、插图，版面比例不协调； (3)刊图简单。潦草无意义。 主题：紧扣主题，合理安排版面内容。加分标准： 主题鲜明，内容积极、健康向上，有一定的科普常识性，生动性，趣味性。 扣分标准： 主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度。七、评选办法： 1、每班选出10张左右推荐作品参加决赛，注明班级、姓名、指导老师。 2、由评委按照评分标准为每幅作品打分，并最终评出获奖作品。 八、作品展出 在学校展板展出优秀参赛作品，供全校师生观赏学习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f8be1fe07c192279168884868762caaedd33ba8e.html