四年级语文上册-第6单元-22《跨越海峡的生命桥》课时练习(2)-新人教版 22跨越海峡的生命桥（2） 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。 1.用“√”标出加点字的正确读音。 凋零（diāo diào） 奔波（bēn bèn） ．．身躯（qū qǖ） 骨髓（shuǐ suǐ） ．．2.读拼音，写词语。 （1）八月，guì huā（ ）的香气一阵阵xí lái（ ）。 （2）sān xiá（ ）百万yí mín（ ）创造出了一种顾全大局的爱国精神。 二、词语游艺厅。 1.辨字组词。 弯（ ） 彼（ ） 余（ ） 湾（ ） 披（ ） 舍（ ） 3.词语连线。 凋零的 病情 甜丝丝的 亲情 空旷的 火种 理所当然的 动作 严重的 花朵 协调有序的 事情 生命的 地方 血脉相连的 香气 2.补充词语并选词填空。 步履（ ）（ ） 平安无（ ） 突如（ ）来 谈（ ）容易 骨肉同（ ） 涓涓（ ）（ ） （1）__________的地震把人们吓呆了。 （2）想要改变多年来的习惯___________。 三、课文回眸室。 本文讲述的是大陆青年患了严重的__________，__________冒着生命危险，用__________挽救了_______的生命，架起了一座____________________。 理解感悟 重点难点，一网打尽。 四、精彩赏析阁。 这个才刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 （1）“凋零’的意思是_______________。 （2）这句话用了______修辞手法。把___________________比作了__________，你从中感受到了____________ 。 1 / 3 四年级语文上册-第6单元-22《跨越海峡的生命桥》课时练习(2)-新人教版 五、小小练笔场。 想一想，假如小钱和捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 六、阅读链接台。 宝 岛 母 亲 1997年4月，大陆首例无关供者骨髓移植手术在北京307医院进行，这也是跨越台湾海峡的第一例骨髓捐赠，受髓者是罹患白血病的17岁安徽少年。当台湾志愿者几经辗转将骨髓送达北京时，患者父母只了解到有限的信息：捐髓者是一位年过50的台湾妇女。这位捐髓妇女捎来一句话：希望自己的骨髓能够挽救少年的生命，让他重返校园，做一个对社会有用的人。 更令人感动的是，为了手术保险起见，这位妇女共捐髓1000cc，特别多捐出了200cc！由于种种原因，手术最终失败了。沉浸在悲痛中的少年母亲对记者说：“海峡两岸都为我的孩子付出了努力。我是孩子的生身母亲，那位远在宝岛的母亲是孩子的再生母亲，我们全家永远感激她！” 4年后，记者到台湾作驻点记者。经多方打问，终于找到了这位感动两岸的“宝岛母亲”－－已经年近六旬的杨秀霞。 “这是我应该做的。骨髓捐了还能再生，孩子没能救活是最大的遗憾。”她这样对记者说。当年她55岁，是捐髓的最后年限。面对亲友的顾虑和劝说，她义无反顾走上手术台，平生第一次乘飞机到花莲为大陆少年抽骨髓。只抛下一句话：“能与这孩子配型成功，说明我俩有缘，我一定要为他捐出骨髓，挽救他的生命。” 1.写出下列词语的近义词。 挽救( ) 捐赠( ) 顾虑( ) 2. 文章为什么用“宝岛母亲”做题目？ _____________________________________ 3.读了短文，你想说些什么？ _____________________________________ 七、探究靓舞台。 搜集有关骨髓移植的资料，与同学交流。 _____________________________________ __________________________________________________________________________ 2 / 3 四年级语文上册-第6单元-22《跨越海峡的生命桥》课时练习(2)-新人教版 22 跨越海峡的生命桥 一、1. diāo bēn qū suǐ 2.（1）桂花 袭来（2）三峡 移民 二、1.弯曲 台湾 彼此 披着 业余 舍得 2.凋零的花朵 空旷的地方严重的病情 生命的火种 甜丝丝的 香气 理所当然的事情 协调有序的动作 含苞欲放的花朵 3.匆匆 事 其 何 胞 流出 （1）突如其来 （2）谈何容易 三、白血病 台湾同胞 爱心 小钱 跨越海峡的生 命桥 四、1.草木凋谢零落 2.比喻 年轻人的生命 含苞的花朵 骨髓移植的紧迫性和必要性 六、1.抢救 捐献 顾忌 2.那位台湾妇女就像孩子的再生母亲，希望能给孩子第二次生命。 3.提示：围绕那位捐献者的年龄、言行回答。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f8c7de4ed8ef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e40.html