. 考试时间：30-40分钟 一、 单项选择题（每题6分，共36分）： 1. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（ ） A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 以下关于人体环境的表达，错误的是 （ ） A．抗原与抗体的特异结合发生在环境中 B．环境成分含有CO 、尿素、。神经递质等 C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态 右图表示环境稳态的部分调节机制。以下表述错误的是 （ ） A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等 B．环境稳态的调节机制有神经和体液调节等 C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的身体感觉中枢 D．若②表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节 以下有关生理现象的表达，正确的是 （ ） A.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低 B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射 C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息 以下关于生命活动调节的表达，正确的是 （ ） A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 关于免疫细胞的表达，错误的是（ ） A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 1 / 5 2. 3. 4. 5. 6. . 二、 填空题（共54分）： 7. （10分，（1）小题每空1分）肺牵反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵反射示意图。该反射的感受器位于肺中，深吸气后肺牵，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答以下问题： (1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是，b是，c是，d是。 (2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中的调控。 (3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中，突触小体是神经元 ①的(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。 8. （10分）.某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号与产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如下： （1）神经纤维在未受到刺激时膜外电位的表现是，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为。 （2）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是不同；不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的，导致感觉强度的差异。 （3）当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是。 9. （7分）研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。 （1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤___________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经的突触前膜释放_______________，引起皮肤血管________，减少皮肤散热量；同时引起_______（填激素名称）分泌增加，细胞代加快，产热量增加，以维持体温稳定。 （2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起__________分泌增2 / 5 . 加，该激素促进 ___________分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。 （3）胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体________（填“特异性“或”非特异性"）免疫中发挥重要作用。 10. （7分）以下图是人体某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题。 （1）造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的和过程。图中b指的是成熟的___________细胞。 （2）图中a是细胞。在①过程中，a细胞发挥的作用是抗原，并将抗原给b细胞。 （3）图中③④⑤⑥过程属于_________免疫。与③过程相比，④过程的应答反应特点是。（2分） （4）c细胞识别抗原而被致敏，它需要活化的b细胞分泌__________，促进其分裂分化产生_________和___________。 （5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是上图中的_________（填图中字母）细胞，最终会使人丧失一切免疫功能。 11. （10分）某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株（A组，即对照组）、反义X基因的转基因植株（B组）和反义Y基因的转基因植株（C组）为材料进行实验。在番茄植株长出果实后的不同天数（d），分别检测各组果实的乙烯释放量（果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大），结果如下表，回答以下问题： （1）若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。可推测，A组果实中与乙烯含量有关的基因有，B组果实中与乙烯含量有关的基因有。 （2）三组果实中，成熟最早的是组，其原因是。如果在35天时采摘A组与B组果实，在常温下储存时间较长的应是组。 12. （8分）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见以下图。请回答： 3 / 5 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f923d414122de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada5e.html