隋唐的科举制度与中国古代的应试教育 吴碧宇 【期刊名称】《乌鲁木齐职业大学学报》 【年(卷),期】2004(013)001 【摘 要】本文从科举制的产生、发展及其内容、科目、方法和考试形式对教育的影响,阐述了学校教育为什么从隋唐开始变成了应试教育. 【总页数】3页(P88-90) 【作 者】吴碧宇 【作者单位】江西财经大学外国语学院,江西,南昌,330013 【正文语种】中 文 【中图分类】G40 【相关文献】 1.科举制度与应试教育之比较 [J], 童巧珍 2.依据科举制度的发展历史探讨应试教育与素质教育的关系 [J], 刘维卿 3.浅述隋唐科举制度对公务员制度的影响 [J], 乔鹏真 4.隋唐时期科举制度的传承及其地位 [J], 吴东珩 5.略谈科举制度对应试教育的影响 [J], 曾旸;蔡树深;王荔;林萍 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fa03b30d30687e21af45b307e87101f69e31fbc7.html