一年级语文下册第二单元测试题 一、看拼音写词语。（8分） guān mén rèn zhēn kāi huì huà jiā ( ) ( ) ( ) ( ) wán quán kàn zhe tiān liàng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、连一连。（6分） Yǎn jīng qí miào huān lè jīng cǎi 精彩 眼睛 奇妙 欢乐 三、我会组词，词语写在括号里。（8分） 父（ ） 写（ ） 放（ ） 亮（ ） 四、把笔画相同的字写在一起。（6分） 关 家 爸 真 全 知 扫 画 六画________ 八画__________十画____________ 六、给它们加个部首让它们变成新字。（8分） 直 ______ 元 ______ 马 ______ 票 ______ 乃 ______ 与 ______ 冈 ______ 青 ______ 七、选字填空。（6分） 情 晴 1、今天是一个大（ ）天。 2、自己的事（ ）要自己做。 完 玩 1、我很想去公园（ ）。 2、小明每天都不能（ ）成老师的作（zuò）业。 八、说说做做。（8分） 我是一个小帮手，我帮爷爷——（拿报纸） 我帮爸爸——（ ） 我帮妈妈——（ ） 我帮老师——（ ） 我为大家——（ ） 九、给句子加标点。（6分） 1、今天的雨可真大呀 2、这么晚了妈妈怎么还没有回来 3、我是一名小学生 十、找朋友。（6分） 晒 午觉 看 京剧 合 棉被 听 电视 睡 眼睛 唱 音乐 十一、把句子补充完整。（10分） 1、 爷爷爱看_____________________________________。 2、 我一回到家_____________________________________。 3、 老师笑了,我们也_______________________________。 4、 桌上的盘子里有_________________________________。 5、 儿童乐园_______________________________。 十二、阅读短文，回答问题。（10分） 春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。 小马来了，把小草踩（cǎi）倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！。” 小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇(jiāo )浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！你们留下吧！” 1、短文有（ ）个自然段。 2、用“____”在文中画出花草树木说的话。 3、花草树木不喜欢（ ）、（ ）和猴。 4、你喜欢谁？为什么喜欢？请你用一句或几句话写下来。 我喜欢___________，因为_________________________________。 十三、看图写话 新建公厕施工方案 （一）土方开挖： 本工程土方开挖，根据设计图纸及工程特点，采用人工与机械相结合的挖土的方法。根据地质报告，结合现场情况与设计图纸，施工时应清除浮土，局部超挖时应用粗砂或碎石回填，压实系数不小于0.96，当需做换土垫层时，用碎石回填，回填系数不小于0.96，换土厚度不大于0.5M时，垫层每边外扩0.2M，换土厚度大于0.5M时，垫层每边按23度外扩。 （二）基坑排水： 本工程基坑内排水采用集水井和明沟相结合的方法，基坑工作面取为1M，集水、井和明沟设置于基础底板外，集水井间距为30~40M，视实际情况而定，集水井宽度或直径0.8M，其深度低于挖土面0.8M，井壁用竹木简易方法加固，井底铺碎石滤水层，以免在抽水时将泥浆抽出，井内用水泵抽出，基坑外用软管外引，并在坑壁外筑挡水土坡，以免地面水流入坑内。 （三）验槽： 基坑开挖完成后，邀请勘察、设计、监理和建设单位共同验槽。其内容包 括平面尺寸、标高、边坡坡度及地基土等情况，并进行拍底、钎探。待验槽通过后，即可进入下一道工序的施工。基坑、基槽验收完毕，应随即填写《地基验槽记录》，并经设计和监理、施工单位三方签字后，作为技术资料收集保存。 （四）素混凝土垫层： 施工时，根据固定标准标高点用水准仪和标尺往基坑下引测到基底塌饼顶，使塌饼标高同垫层顶标高相同（塌饼间距1.5M），然后进行素混凝土的浇筑。浇筑时，应随筑随根据塌饼用栝尺栝平，木抹抹平，并加强保养。基础施工应注意以下几点： A、查找、核对原有地下管线位置，以免挖土时造成损坏。 B、配合水、电，安装预埋避雷和上下水管预留孔、预埋件。 C、各部位钢筋验收、基坑土方验收都应该有设计院、建设单位及监理工程师参加签证。 D、土方开挖后，尽快进行下道工序施工，以保证基坑不被积水浸泡和扰动。 （五）、钢筋工程 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/faa1372859f5f61fb7360b4c2e3f5727a4e9246a.html