三（2）班学困生辅导记录 辅导教师 辅导学生 学生存 在问题 帮 教 措 施 辅导时间 3月9日 辅导地点 教室 黄永瀚、黎明涛、梁雅洁 基础不好，授受新知识慢，学习没有信心，遇到点困难就放弃。 1、谈话引导学生敞开心扉，主动和老师沟通。 2、做适宜的练习鼓励学生，培养信心 1、 谈话形式进行，了解学生心理，针对学生 的具体情况给与鼓励，树立信心 帮教内容 2、 做适合学生现在水平的题，让学生做对题后，有信心、决心继续学好数学。 帮教效果 基本上可以顺利解决问题 学困生辅导记录 辅导教师 辅导学生 学生存 在问题 帮 教 措 施 辅导时间 辅导地点 教室 林瑞兴、蓝福裕 基础不好，导致没有学习没有信心，没有基本的学习习惯。 1、谈话鼓励学生说出自己的心理话，谈对数学的认识。 2、做适宜的练习鼓励学生，培养信心 1、弄清楚学生现在的心理 帮教内容 2、针对学生的具体情况给予鼓励，树立信心。 3、找相当于学生现在水平的试题，增强学生的信心，让学生有决心继续学好数学 帮教效果 激发起了学生学习数学的兴趣 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fabfc8790740be1e640e9a3f.html