幼教随笔：打陀螺 这项活动太有意义了，它让我们促进了家园联系、锻炼了孩子们的手部肌肉、手指的活动、促进了孩子们智力的发展，孩子们的创造力和想象力也得到了发挥，还促进了他们的交往能力，孩子们对民间游戏产生了浓厚的兴趣，激发了幼儿对民俗活动的热爱。 我们班本周的主题活动是《中国结》，此主题活动主要让幼儿了解丰富多彩的民俗文化，并参与各种民俗活动，感受丰富多彩的民间传统艺术。在分题活动中出现了《陀螺转转转》这个民间游戏，这不是我小时侯玩的吗？那时侯叫抽《磨呼儿游》，其实玩法是一样的。当它转动时非常漂亮。我何不在孩子们中间推广一下呢？ 首先要培养孩子们的兴趣，因为兴趣是最好的老师吗，所以我首先自制了一个陀螺，把陀螺进行装饰，再用布条、小木棍制作了一条小鞭子，在孩子们面前抽来抽去，孩子们惊奇地看着我玩的陀螺，他们被吸引住了，我借此机会，向孩子们讲解了陀螺的玩法，孩子们非常感兴趣。 孩子们年龄小，动手制作能力差，再说陀螺的制作也有点难，让他们自己制作是太不可能的，更是为了孩子们的安全，所以我给家长写了一张便条，并说明情况，让家长帮助孩子制作。 第二天，孩子们把陀螺拿来了，他们根据自己的意愿把陀螺进行了装饰，然后我教给他们玩法，刚开始玩，手显的有点笨拙，一会儿，孩子们让一个个的陀螺都转起来了，非常好看，孩子们一边抽陀螺一边说儿歌：一圈又一圈，小小陀螺转呀转，你一鞭，我一鞭，抽出笑 1 声一串串，比一比，赛一赛，看谁陀螺转得欢。我班还举行了《打陀螺》比赛，新的玩法曾出不穷。 这项活动太有意义了，它让我们促进了家园联系、锻炼了孩子们的手部肌肉、手指的活动、促进了孩子们智力的发展，孩子们的创造力和想象力也得到了发挥，还促进了他们的交往能力，孩子们对民间游戏产生了浓厚的兴趣，激发了幼儿对民俗活动的热爱。 【幼教随笔：打陀螺】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fb06b98f68ec0975f46527d3240c844769eaa00e.html