一、指导思想 为了加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高，英语组按照本学期学校计划和学校教务处工作计划，结合英语学科特点，制定本学期教研工作计划。英语教研组以搞好英语日常教学常规，深入开展高效课堂活动为基础，组织教师围绕本学科的重点、难点问题开展教研活动，加强和改进我校英语学科教育教学工作，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，努力探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围，激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，提高专业水平和教学能力。 二、工作目标和思路 1.工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。 2.工作思路：以“高效课堂”课堂教学模式为中心，开展教研教改，提高学生学习能力。 三、工作重点 1.推进高效课堂教学模式。 2.开展集体备课和专题研究。 3.上好研讨课，形成教学反思。 4.搞好课外活动，丰富校园文化生活。 四、具体工作措施和要求 1.重点做好集体备课工作，提高效果，进一步发挥备课组的作用。 2.积极开展教学常规管理工作。特别是备课、候课和作业批改等方面的检查工作。 3.结合新理论、现代教育思想以及新的教育教学手段，提高教师的专业素养及教学能力。 4.做好教育科研课题的研究工作。结合新教材实验和教改实践，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。 5.抓好__届学生的教学及复习研讨工作。组织升学班教师研究高考动态及高考试题，开展好毕业班教学及中考复习研讨活动。 6.组织教师和学生参加中学英语方面的各项评选活动。 7.每位教师必须开放课堂，领导、教师随时推门听课。每位教师每期听课不少于20节。 具体措施： 1.集体备课：一方面，先由执教教师作好初备设计，再由本组成员讨论，大家纷纷发表自己的看法，对初备内容进行适当增添或删减，最后形成一个合理的教案。并且在集体备课的过程中要作好研讨记录。另一方面，还要备“教学问题”。大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑，共同讨论，并谈谈自己的见解，以形成切实可行的解决方案。 2.研讨课：执教教师必须按照新课程的要求认真备课，采用“高效课堂“教学模式，在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性，营造良好的课堂氛围。课后结合自己所上的课进行反思，总结课堂教 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fb2af7486f175f0e7cd184254b35eefdc9d31551.html