【新】小学教研工作计划 本学期进一步完善校本教研，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。具体工作如下： 一、指导思想： 以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，推进区域学科联片教研，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。 二、工作重点： 1、加强教研组建设和管理，开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动。设立语文、数学、英语、科学、综合等教研组，周二下午（语文）、周四下午（数学）、周三下午（英语）、周三上午（英语）为半日教研活动时间。 2、组织利用教学开放周或开放日，上好常态课、研究课、示范课，促进教研活动百科齐放，让每个教师都有展示的舞台。 3、继续开展作文和数学应用题教学研究活动，不断提升教师作文教学水平和应用题教学能力。 4、进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。 三、深化校本研修 1、严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。 2、要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。 3、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。 4、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。 5、结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会,本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。 四、月活动计划安排： 三月份： 1、制定计划，调整学科教研组人员。 2、三至五年级数学网络资源备课跟踪调查及研讨。 3、学习骨干教师成长和优秀班主任讲座。 4、组建文艺队、选拔运动员。 四月份： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d508956ba02d7375a417866fb84ae45c3b35c2d7.html