人教部编版七年级道德与法治下册第二单元4.2《情绪的管理》同步习题含答案

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《情绪的管理》同步习题含答案

一、单项选择题

1我们不是情绪的奴隶,不能由情绪任意支配自己的行为。你认为控制消极情绪的闸门是(

A.教师的教导 B.家长的叮咛 C.朋友的帮助 D.自我的理智 242日是世界枕头大战日,当天活动参加者自带枕头,互相击打。这种缓解压力、调控情绪的方法属于

A.转移注意力 B.合理宣泄 C.自我暗示 D.换位思考

3、你是否也一直在后悔过去、担忧未来、不满今天?当下,大多数人或多或少都在忍受心苦。每天都有一些人因为情绪失控,用暴力对待他人,更多的人则活在纠结、焦虑中。情绪的表达( ①不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往 ②情绪的表达要随心所欲,不受压抑

③在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。

④要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、情景题

某县3名中学生因探险失联。孩子们失联,牵动着社会各界的心。阅读材料,回答问题。

情景 孩子们走在陌生的山路上,找不到回家的路,感觉脑子里一片空白。天渐渐黑了,他们越走越害怕,一直不停地大声哭喊,感觉越来越疲惫,离家也越来越远。

1)情境中孩子们表现出怎样的情绪?结合材料分析这样的情绪会带来怎样的影响?

2)从调控情绪角度,分析若面临类似情景中的险情,我们该如何应对?




《情绪的管理》习题答案

一、单项选择题



1 D 2 B 3 C 二、情景题

1)焦虑或恐惧的消极情绪。

消极情绪是一种负面情绪,它会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这种情绪对人有消极影响。

2)要理智调控自己的情绪,调节情绪有很多具体的方法:如改变认知评价、 转移注意、合理宣泄和放松训练等,我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。


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