幼儿园教师教育随笔 谁打碎的 小宝是一个胆小、又逗人喜欢的一个孩子，每次用完餐他都 会高兴地来问我：老师，是玩玩具还是看书。当我说到看书时， 他也会一蹦一跳地去拿书了。有时会趁老师不注意他就去玩玩具 了。有一次放学，小宝将音乐区的沙锤敲碎了，敲碎后他又跑到 益智区去玩玩具了。当我准备去整理其他乱的物品时，发现沙锤 碎成了两半，里面的沙洒落了一地。我便问起：是谁打碎的？所 以的小朋友都说是小宝，边说边和我一起拾起地上的沙。小宝听 到后，不声不响地走到教室外拿鞋更换。妈妈问：他你干嘛？小 宝：我换鞋。我将碎了的沙锤和沙一起拿到小宝面前问：小宝这 是你打碎的吗？小宝点点头，我：你怎么打碎的？小宝不做声。 我：你有在地上敲吗？小宝点点头，也知道自己做错了。我：碎 了怎么办？小宝一直不做声，我：这样吧！我们一起去把他修好 好吗？小宝点点头，便和我一起去找工具对它进行修补。在我们 的努力下，我们就碎了的沙锤修补好了。 在这个事情中，小宝知道自己做错了又有些回避应该是怕受 到批评。因此才不做声相要离开，但是通过我们修补的过程中， 孩子能够找到方法，也能理解到有些材料是不能在地上敲打的。 希望小宝以后遇到这样的事情能够承担而非回避。作为我们也应 该多和孩子进行沟通，不要马上批评及发脾气，这样孩子的心理 负担也不会太大，学会正面解决问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ad9ec1fbd1e650e52ea551810a6f524cdbfcb6a.html