讲座《合唱队的组建和指挥》 一、合唱队组建的三要素 教师（指挥） 环境（艺术育人氛围） 学生（合唱队员） (一)教师（指挥） 1.热爱合唱艺术 2.有教育情怀 3.良好的声乐基础及声音示范能力 4.掌握指挥专业技术 5.懂管理学生、团队的艺术 （钢琴伴奏老师的合作很重要） (二)环境（艺术育人氛围） 良好的艺术育人氛围会减少很多阻力，更好的推动合唱团的发展。包括：各级领导（上级、校长）的重视，家长、老师的支持配合，学生积极参与。有些条件不是现成的，需要我们去寻找和创造，只有努力做出了成绩，才会得到领导的认可，才会有更好的条件。 (三)学生（合唱队员） 1.合唱队规模：在40-60人之间最佳，低于40人则声音效果不好，多余6人不便于管理。 2.合唱队员具备的条件：1）喜欢合唱； 2）自愿参与；3）音准、节奏好； 4）音色美；5）音域较宽 二、训练时间和内容 （一）训练时间：每周1-2次，每次2个小时左右 （二）训练内容： 1.发声练习或练习曲，由易到难，应根据学生声音特点和实际情况进行选择。 2.乐曲由单声部逐步拓展到二声部再到多声部，可插入简单的二声部或多声部练声曲。 3.选练声曲原则：简-难；短-长；单-多 (三)乐曲选择原则 1.中外结合 2.选适合学生年龄特征的歌曲 3.与时俱进，流行的，学生喜欢的歌曲 4.选风格不同的歌曲 5.歌曲难度与学生演唱水平一致，不易过难、过简单 6.原创歌曲 （四）声音的训练 1.直声唱法 2.轻声唱法 3.假声唱法 4.先分再合（分声部练习，直到每个声部在音准、节奏、力度都达到统一、协调才合唱，切记：盲目合唱） (五)合唱团管理方法 1.管理原则：以人为本 2.制定规范的管理制度，奖惩分明 3.学生自主管理为主，老师宏观调控 4.营造和谐、竞争、统一的氛围 合唱指挥 一、什么叫指挥？ 发令调度，以手（指挥棒）为载体，结合肢体语言指示如何演唱或演奏的人。 二、指挥具备的条件： （一）较高的艺术审美能力和良好的听觉能力 （二）善于捕捉音乐要素的能力(音色、力度、速度、节奏等） （三）过硬的专业素质（声乐、各种指挥图示、站立姿势等） （四）较强的沟通能力 三、手臂姿势 （一）正确的姿势：身体挺拔、两脚微分开，肩放松，双手自然放松，垂于身体两侧，手指会自然弯曲，保持手和手指的状态，慢慢抬起肘关节于胸前，几乎与肩同宽，中指向着合唱队员，指根高于手腕，手心向队员。 （二）错误的姿势：手腕晃动；手臂僵硬；双手太拢太开；一个手指乱翘。 （三）指挥基本动作训练方法：“田字格”训练法 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fba2a13027c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec69.html