浅谈“二十四节气”劳作活动在幼儿园大班的应用 作者：陈冬贞 来源：《新智慧·下旬刊》2019年第08期 【摘 要】随着新课程改革的不断推进，幼儿园教育作为孩子接受到的最初阶段的学校教育，对幼儿各种优良品质的形成都有重要的启蒙作用，因此，德智体美劳的教育应从小抓起，应从幼儿园教育中就开始实施。现阶段的孩子在家大多是独生子，受到了家长无微不至的照顾，可谓是“饭来张口、衣来伸手”，严重缺乏劳动的意识和机会，这种劳动教育的缺失反映到幼儿园教育中，就是很多幼儿缺乏生活自理的能力。面对这种情况，笔者所在的幼儿园积极地对幼儿实行了劳动教育。在本文中笔者主要以“二十四节气”作为教育契机，在幼儿园大班开展劳作活动，对幼儿实施劳动教育。 【关键词】幼儿园教育;幼儿园大班;二十四节气;劳动教育;应用策略 “富贵本无根，尽从勤里得。”劳动作为一种优良的传统品德，自古就广受歌颂。但是现阶段的幼儿，由于家庭生活水平的提高和家长的过度保护，严重缺乏劳动的意识和能力。笔者所在的幼儿园就借助对我国劳动人民的智慧结晶——二十四节气的教学（以清明、谷雨为例），为幼儿园大班的幼儿组织劳作活动，以此来实施对幼儿的劳动教育。 一、二十四节气中清明、谷雨的概述 在没有天气预报的古代，广大勤劳的劳动人民将寒来暑往的准确时间、降雨降雪等自然现象发生的规律及大自然中一些物候现象给予了详细的记载，并根据这一规律将一个太阳年划分为季、节、气、候，1年=4季=12节=12气=72候。由此，二十四节气就此形成，并成为了古代人们预知冷暖雨雪的指南针，更是指导农业生产的指南针。所以可以说，二十四节气是我国古代广大劳动人民数千年的智慧结晶，是我们中华民族的文化瑰宝。 而清明、谷雨是二十四节气中重要的两个节气，也是春天最后的两个节气。清明节气以后，全国各地的降雨量逐渐增多、气温也逐渐稳定攀升，这也就意味着农忙时节的到来。而谷雨节气是二十四节气中唯一一个以“谷”为名的节气，这同时也意味着农忙时节的到来。“盖谷以此时播种，自上而下也。”“谷雨前后，种瓜种豆”这些农谚都集中的体现了清明、谷雨时节对农业生产的重要作用。 二、在幼儿园开展劳作活动的重要意义 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fbb79b4a00d276a20029bd64783e0912a3167c1e.html