个人收集整理 勿做商业用途 主题二：Photoshp图像处理 第二课时 制作海报 【使用说明】 1、从魔灯平台“学习资源”下载导学案及素材。 2、通过“自主实践"四个任务，熟练掌握海报制作的基础操作. 3、加★的为选做,技术顾问可尝试完成。 【学习目标】 1。掌握Photoshop制作海报的基础操作，能根据需求制作简单的宣传海报(临摹）。 2。结合指导，自主体验、小组合作探究，总结海报制作技巧与方法. 3.感受技术魅力，负责任地应用技术服务生活。 【学法指导】（了解海报） “海报”是向广大群众报道或介绍有关戏剧、电影、体育比赛、文艺演出、报告会等消息的招贴，有的还加以美术设计.因为它同广告一样，具有向群众介绍某一物体、事件的特性，所以，海报又是广告的一种；一般来讲，海报从内容上看可以分为下列几类.（一)电影海报；(二)文艺晚会杂技体育比赛等海报；（三）学术报告类海报；（四）个性海报：自己设计并制作，具有明显DIY特点的海报. 【任务导航】 任务一： 海报大小与模式的设计，统一大小设置100＊80厘米（实际应用时要根据你要张贴的位置大小或展板的大小设置.) 操作提示： ① 打开Photoshop软件，选择文件新建 ② 相关参数设置如右图所示：宽度：100厘米 高度80厘米；分辨率：72像素/英寸;颜色模式:CMKY颜色 8位 个人收集整理 勿做商业用途 思考一：在这里为什么颜色模式我们选择CMKY？同学们可借助网络解决。 任务二： 利用“背景。jpg”为我们的海报制作背景，并将“校徽.jpg”合成到背景上. 思考二:①网络素材的下载大部分有“水印”，如何优化？ ②背景颜色是不是太鲜明？设置完成后反而突出显示背景，如何处理？ 任务三：在海报添加文字标题，及文字内容。 要求：①文字标题有艺术样式和描边。 ②其他说明性文字布局合理. 提示：艺术样式：图层菜单文字；描边功能：图层菜单图层样式描边。 任务四： 合成后的照片添加一个“美食1。jpg”和“美食2.jpg"分别添加一个“圆形”和“心形轮廓”. ★如何使图片更好的和背景图层融合. 羽化是针对选区的一项编辑，初学者很难理解这个词。羽化原理是令选区内外衔接的部分虚化。起到渐变的作用从而达到自然衔接的效果。 操作提示：【按住CTRL键点击查看视频教程】 操作提示：【按住CTRL键点击查看视频教程】 个人收集整理 勿做商业用途 【课堂小结】 本节课我学会了 我没有解决的问题是 【评价措施】 1、各组长负责统计本组出勤、整节课纪律及课后卫生整理，发现问题每人次扣1分，下课后报学科班长。 2、学科班长记录上课操作演示、质疑情况,每人次加2分。 3、老师记录魔灯平台“问题交流区”展示、质疑情况，每问题加2分。 4、作品评价：提交数量（前三名，每组分别加3、2、1分），质量（前三名)每组加2分。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fbd59c319cc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d696.html