实践育人案例综述
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实践育人案例综述 坚持教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容。青年学生的成长成才不仅需要书本知识的积累，更需要经受社会实践的磨砺，在实践中受教育、做贡献、长才干，让知识通过实践的作用，内化为素质和能力，外化为贡献和成就。从上个世纪80年代至今，社会实践作为在高校广泛开展的一项教育活动，一直深受大学生的普遍欢迎和社会的有力支持，其根本原因在于它既符合教育发展规律和大学生成长成才规律，又契合经济社会发展需要。系统、规范、科学地开展实践育人工作，对于增强学生对国情社情民情的认识和理解，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力有不可或缺的作用，是大学生树立和践行社会主义核心价值观，成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节。 以习XXX同志为总书记的党中央高度重视社会实践在人才培养过程中的重要作用。2013年五四青年节，总书记在同各界优秀青年代表座谈时指出，广大青年要坚持学以致用，深入基层、深入群众，在改革开放和社会主义现代化建设的大熔炉中，在社会的大学校里，掌握真才实学，增益其所不能。2013年12月5日，总书记在给华中农业大学“本禹志愿服务队”的回信中要求大学生弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。2014年五四青年节，总书记在同北大师生代表座谈时强调，道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。总书记的系列重要讲话和谆谆教导，充分体现了党和国家对实践育人的高度重视，体现了对青年学生的亲切关怀和殷切期望。 近年来，中央各部委和各地各高校系统设计、统筹谋划、周密部署、整体推进，实践育人工作取得显著进展。从顶层设计上看，中央各部门制定出台了一系列关于推进实践育人工作的政策和制度。2012年，出台《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（高教30条），把强化实践育人作为高校人才培养方式改革的重要内容。等七部门联合下发《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，对进一步加强新形势下高校实践育人工作做出重要部署。2013年，民政部出台《志愿服务记录办法》，推动建立志愿者注册制度和统计制度。2013年，团中央修订印发《中国注册志愿者管理办法》，推动志愿服务项目化运作、社会化动员、制度化发展。从具体实施上看，组织开展 “我爱我的祖国”、“永远跟党走”主题暑期社会实践活动以及“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动等，在实践中深化学生对党的理论、路线、方针、政策的认识和理解，进一步坚定跟着党走中国特色社会主义道路的理想信念。创新高校与行业、企业联合培养人才的新机制，实施“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才”等教育培养计划。加大项目支持力度，启动国家级实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区、大学生创新性实验计划等项目。 各地各高校按照中央总体要求，普遍把深化实践育人作为提高人才培养质量的重要举措，作为推进大学生思想政治教育创新发展的重要路径，强化实践教学环节，把实验和实习做好；支持和引导学生参与多种形式的社会活动，促进学生在社会实践中得到成长、在服务人民中做出贡献；完善相关法律法规，密切与社会各方面的合作，提高社会各方面接受大学生实习实践的积极性。各高校普遍开展多种形式的实践育人活动，积累了不少好的经验和做法。 广大学生积极响应党和国家号召，踊跃参加社会实践和志愿服务，在成功举办奥运会等大事喜事中，在抗震救灾等严峻挑战中，展现出良好的政治素质、强烈的爱国情怀和昂扬的精神风貌。据统计，每年有200多万名大学生参加全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动，已经有16万余名大学生参加志愿服务西部计划。近年来，在我国举办的各类大型活动、赛事中，大学生已经成为志愿服务的主力军，深受社会各界的好评和肯定。据2014年高校学生思想政治状况滚动调查数据显示，94.2%的大学生参加过志愿服务活动。不仅如此，大学生志愿者在扶贫开发、社区服务、环境保护、抢险救灾等领域都做出了重要贡献，形成了一批品牌项目，涌现出了一批先进典型。如华中农业大学“本禹志愿服务队”、大学“爱心社”、清华大学“紫荆服务总队”等一批志愿服务团体活跃在高校、社区及偏远地区，取得了良好的社会反响。 2014年，思想政治工作司组织召开全国高校实践育人工作现场会，从优化实践教学环节、拓展实践育人基地、加强实践育人队伍建设、完善政策保障体系、推进实践育人理论研究等方面对高校实践育人工作进行了再部署、再推动，进一步提高实践育人针对性实效性，推动实践育人制度化常态化。目前，正着力实施“实践育人共同体建设计划”，推动建立健全党委统筹、政府推动、社会参与、学校主导的实践育人常态化长效化机制，形成目标共同、机制共建、资源共享、多方共赢的实践育人协同体系。 新形势下深化实践育人工作，必须紧紧围绕落实立德树人这一根本任务，围绕培育和践行社会主义核心价值观这一主要目标，把推动实践育人制度化常态化科学化作为工作重点，不断优化实践教学环节、拓展实践育人基地、加强实践育人队伍建设、完善政策保障体系、推进实践育人理论研究，不断开创实践育人工作新局面。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fbd86d2f82d049649b6648d7c1c708a1294a0a22.html