路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 范文大全 理论教学教案（总第 13- 14学时） 项目名称 第六章 词的语义分类 授课学时 2 任务名称 理解词的语义分类 1. 词与词的上下义关系 2. 词与词的同义关系 3.词与词的反义关系 4. 词与词的同形或同音异义关系 教学目标 教学重点 教学难点 教学资源 词与词的上下义关系 词与词的同义反义关系 PPT 教学过程设计 时间分配 教学内容 教学活动设计 Step1: 引入 复习上一次学习内容 Step2: 新课讲授-词的语义分类 l.词与词之间的上下义关系 概念：语义场 Semantic field 类概念（genus） 种概念(species) 探讨词所表达的类概念与词所表达的种概念之间的关系。词可以在一个共同的概念下的支配下结合在一起形成语义场。 上下义关系或语义内包 指表示个别类概念的词内包在表示一般概念的词中。 1 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 范文大全 关系：互为依存 2.词与词之间的同义关系 概念： 词与词可以因表达同一的逻辑概念而结合在一起，这些词 称之为同义词。 特点： 1. 同义词意义相同，但形位结构,音位形状和用法不同。 2. 一对一组同义词并不是一成不变的，一个词可以和一部分词构成同义词，也可与另外一部分词构成同义词。 如：look: see; watch; observe seem; appear. 同义词之间的差异 1. 语义上的差异 eg: A teacher was amazed to find that a lazy student had gained a mark of 100 in an important test amaze:难以相信astound:难以相信的程度更高。 escape: flee: 紧急情况下的仓促逃跑 2. 感情色彩和语体色彩上的差异 感情色彩上：高雅（elevated)、中性（neutral）、粗俗（Vulgar）单词————感情色彩——使用场合 horse———中性——----一切场合 charger/steed——---高雅——-----诗歌小说 plug/nag-----粗俗—-----—口语 3. 词与词之间的反义关系 词与词之间存在着相反或对立的语义关系 ——反义关系（antonymy). 词义相反或对立的词叫做反义词（antonyms） 1. 以词根和派生为依据所形成的的反义关系 Clear——vague Large—— small Up——down （词根反义词） 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fc0e5ddac081e53a580216fc700abb68a882ad76.html