中班美术教案及教学反思《美丽的春天》 作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的中班美术教案及教学反思《美丽的春天》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标： 1、发展幼儿的想象力、创造力并能大胆的印画。 2、培养幼儿感受美、表现美的能力，激发幼儿热爱大自然的情感。 3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5。培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1、示范画。 2、水粉纸、油画棒，各色水粉，抹布、脸盆、水。 3、勾线笔。 活动过程： 1、欣赏法 出示示范画，引导幼儿欣赏： （1）师：今天我带来了几幅图画，请小朋友来看一看，你看到了些什么？觉得怎么样啊？（幼儿讨论）然后说出你看了图画以后的感觉。 幼：这幅图画很美。 幼：这幅图画我看了觉得很漂亮。 （2）师：小朋友再看一看图画上画的是什么季节？你是从哪里看出来的？ 幼：画的是春天。 幼：小草发芽了。 幼：小花开了。 幼：小树发芽了。 （3）师：小朋友们真聪明，那你们再来看一看这幅画是怎么画出来的？（幼儿讨论） 幼：是用小手印出来的。 老师小结：小朋友说对了，象这种用手印出来的`画就叫手指印画。 2、讨论法 请幼儿说出手指印画。 （1）师：现在，请你们想一想，你们用小手能印哪些图案？ 幼：我可以印小鸟。 幼：我可以印出小鱼。 幼：我还能印出小脚丫...... （2）师：孩子们请你们再和好朋友说一说春天的哪些景物能用小手印出来。 孩子们说出了小花、小鸡、太阳、白云、小兔、小草、大白鹅、大树...... 3、操作法 幼儿分组印画，教师指导。 师：孩子们请你们用小手沾取喜欢的水粉颜料印画，印出美丽的春天吧。 教师巡回指导，及时给予幼儿帮助。<教案来。自：教案网>并提醒幼儿注意画面整洁，及时擦干净手，不要弄脏纸和衣服。 4、欣赏评价 老师将幼儿作品一一粘贴到前面的黑板上，请幼儿欣赏评价，并谈谈自己的感受。引导幼儿用语言、动作表达出所感受到的春天的美，培养幼儿对大自然的热爱之情。 师：你觉得哪幅画最美？为什么？ 老师小结：每个小朋友都印的很好，印出了自己心中最美的春天。 活动结束： 春天还有很多的美丽景物，我们一起去教室外寻找春天吧！ 活动延伸： 1、幼儿在印画基础上进行添画。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fc10aff2f624ccbff121dd36a32d7375a417c60c.html