中班美术美丽的蝴蝶教案反思 一：活动要求： 1、了解蝴蝶的形状特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。 2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。 3、培育幼儿对美的欣赏力量，体验胜利带来的喜悦。 4、培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面洁净。 二：活动预备 1、多媒体课件。 2、已剪好形状的蝴蝶假设干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。 3、轻音乐和蝴蝶飞的音乐。 活动过程： 一、猜谜引题： 两根胡须头上翘， 身穿五彩花袍袍， 劳动辛苦我不怕， 跳起舞来我最好。〔蝴蝶〕 二、利用课件，欣赏各种蝴蝶。 1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！〔欣赏课件〕提问，了解蝴蝶的形状特征： 1) 蝴蝶有几对翅膀〔两对翅膀〕哪对翅膀大〔前翅大，后翅小〕 2) 蝴蝶有没有眼睛〔有一双小眼睛〕头上还有什么〔还有一对触角〕 3) 蝴蝶的身体是怎样的〔细瘦长长的〕 4) 蝴蝶有几只脚 2、老师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些漂亮的蝴蝶吧！找一找，你最喜爱哪一只！幼儿欣赏课件。 3、幼儿自由表达不同图案和颜色的蝴蝶。 三、幼儿装饰画：蝴蝶。 1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信： 友爱的小伴侣们： 蝴蝶王国立刻要举办一次化装舞会，但是王国的蝴蝶们没有美丽的衣服，现在想请你们小伴侣关心我们，你们情愿吗同时，出示大花园。 2、 每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。 1) 引导幼儿利用左右对称的方法装饰。 2) 鼓舞幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。 四、评价，并展现幼儿作品。 在蝴蝶飞的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。 教学反思： 由于本次活动的开展，是从孩子的爱好点生成的，所以幼儿对整 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c068a6a5a0102020740be1e650e52ea5418ce5f.html