Word文档 2022年中小学教师资格证面试技巧 2022年中小学教师资格证面试技巧 小学教师资格证考试分为笔试和面试两部分，考生对这两考官留下一个很好的印象。 小学教师资格证报名时间快开头了，渴望各位考生能够有心留意一下，避开错过考试报名时间，关注微信号教师考试指南，了解宏鹏教育教师资格培训相关事项。 部分都不能掉以轻心，它们对考试成果至关重要。随着考试时间的一天天靠近，不知你对考试技巧了解多少，我为大家整理了一些有关中小学教师资格证面试技巧，欢迎大家阅读。 2022年中小学教师资格证面试技巧 一、笔试技巧 小学教师资格证考试接受的是纸笔形式，考生当拿到卷子的时候应当大致先看一下，自己的卷子是否有磨损或者印刷不清晰的状况，有错误的状况应当准时报告给老师，避开影响考试心情。再发试卷后五分钟内是不允许答题的，考生可以大致了解一下整个试卷的难易程度，可以做到心中有数。可以依据试题结构、题型、分数权重的不同，先易后难的开头答题，这样可以节省考试时间，给难题留有足够的思考时间。 二、面试技巧 考生要经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、辩论、评分七个环节完成面试。小学类别的考生在抽题环节只需抽选一题即可，考生在参与面试考试的过程中，确定要了解每个环节应当要留意的问题，留意一些小详情问题才能为你的面试添光加彩。考生除了要留意考试流程之外，教师资格证面试不但考验考生的理论学问是否坚固，同样还会考察考生的自身素养和面试礼仪。考生应当在预备面试的过程中，应当留意自己的仪表、服装和说话的方式等，争取给 1 / 3 拓展：中小学教师资格证面试技巧(1) 1、预备时要留意放松心态，假如排序较后，可以小睡一下，养精蓄锐，在考前格外钟调整全身状态，使自己在入场时到达最正确。 2、进入考场前要先敲门，听到请进后推门进入考场。 3、进入考场走两步，会看到评委和其他人员在室内一侧，而你的面前会有一桌一椅，请在桌旁站定。然后向各位评委鞠躬，报出自己的面试顺序号(注：万不行说出自己的考号和姓名，这样会被取消考试资格，直接去除出场)。 4、鞠躬完毕等待主考官的提示。这时主考官会向你介绍考试的方式和内容(包括共有几题，共有多少时间，如何答题，一般面试前一天会有面试说明，要提前搞清晰，这时要确认)，主考官介绍完毕，会问你听清晰了吗?你要清楚明确的回答"听清晰了'，如未听清晰，则可以提出疑问，万不行不懂装懂，搞错了规章。当然，一次听清是最好不过的了。 5、面试一般是3-5道题，每题答题时间为5分钟。如今一般是两种考试方式：一种是主考官把全部的题目都告知你，然后由你自己确定这25分钟的时间支配。(这种状况下有时会在进考场前提前把考题发给你，让你在前一名考生回答期间在场外另一个预备室预备，上场后直接回答，笔者本人就遇到过这种状况。)一种是主考官提一个题，你答一个，每题5分钟，可以提前回答完毕，但不行超时。(这种状况一般不会提前给题，主要是考现场反应和表现)。 Word文档 6、答题时间支配。不管是上面两种形式的哪种，都要留意支配好时间(一般考桌上会预备一个表给你提示时间，但为保万一，最好自己带一个表，表盘字要大，开头思考答题时放在桌上，留意不要用带在手上的，考试时总抬手看表是不自信的表现，放在桌上隔一会儿扫一眼就够了)。一般来讲，思考和答题的时间支配为3：2是比较合理的，就是说5分钟的答题时间，思考3分钟，回答2分钟，假如是5道题集中回答，就思考15分钟，回答10分钟。假如是场外预备场内答，就不存在这个问题了，只要最终不超时就可以了。 7、思考问题。考桌上会供应纸笔，思考时要把回答要点写出按主次列好，以备回答中提示自己。留意要分清主次、轻重、缓急。特殊要写清一、二、三、四，这样会更加条理，答题也是如此。 8、回答下列问题。要口齿清晰，思路清楚，条理分明，常用词有一是二是三是等等，这样会给考官更加条理的感觉。留意加强对时间的掌控，不要超时。另外，假如是多道题集中回答，则要留意扬长避短，对自己拿手的题可以多说一会儿，对自己拿不准的要少说一点，但不要差太多。 9、留意说回答完毕。假如是一题一题的提问，那么每题回答完要说回答完毕，假如是集中回答，那么所以的回答结束后要说回答完毕。 中小学教师资格证面试技巧(2) 第一处易错点是缺乏教学语言或教态不当。由于考生中有很多人并无教学阅历，因此在试讲部分，经常会消灭一些不符合教师身份的语言;或者是需要使用教学语言时却使用其他词语。有时考生的举动和一些详情不像是一位老师，这些问题无疑会让考官觉得"该生不够专业'，对于考生的整体评估也会降一个档次。对于这些问题，确定要多加留意，在平常积累一些教学用语，并对自己的仪态仪表 2 / 3 进行规整，使之符合教师的身份，这是提高面试印象分的一个关键点。 其次处易错点是忽视学段特性。由于教资面试考试是分学段进行的，所以确定要留意学段的特点。例如考取小学教师资格证的面试和中学教师资格证的面试是有很大的区分的.。不同学段的学生年龄不同，理解力量也不同。因此在授课过程中，要针对学段实行适当的内容编排和讲解方式，对于小学生，讲解不宜过快过难;对于中学生，讲解不宜太过细致。这个问题在高学历考生中消灭的特殊 多，有的考生甚至在中学教师资格证面试中讲出了大学的学问。对于此问题，需要考生对学段有一个大致的分析，在进行试讲的时候根据学段进行讲授。由于教学方法内容的适当与否在面试评分表中提出明确的考查要求，而且这一点很简洁显露在外影响考官的评判，所以务必留意。 第三处易错点是试讲容量过大。对于很多专业学问扎实尤其是有教学阅历的老师，很简洁犯这样的错误。这些考生往往肚子里很有东西，但是一谈起来就滔滔不绝。一个是简洁对一个学问点说起来没完。另外一个就是试图在有限的试讲过程中遍地开花，却不知贪多嚼不烂。在试讲的过程中，主要是要让考官感受到考生作为一名教师的总体素养，而不是要将东西说的又全又深。试图将试讲内容讲的过全，一是会导致时间缺乏，试讲部分过久甚至无法完成规定环节。二是简洁失去重点，让考官搞不清晰考生试讲的重点为何物。这对我们试讲的整体节奏都是一个破坏，所以确定要留意。在预备教案的时候，要具有确定的选择和压缩意识，不要看到什么都想讲。内容选取适当，容量也适当，节奏自然就可以掌控好。 在试讲环节，考生可能还会暴露出很多其他的问题，但是综合来看以上三点是特殊 普遍的。作为考生确定要警惕这些误区，将这几个问题解决，考官Word文档 对考生的整体印象分确定会大为提升。 技巧一：把握规律，注重练习 虽然教师聘请面试也实行结构化问答的方式，但这种结构化问答并不能像公务员等面试那样做到真正的"结构化'，而只是保存了结构化的形式。我们都知道在公务员结构化面试中全部考生的题目都是相同的，考生之间更具有对比性，而在教师聘请的结构化中，考生所回答的试题都是由考官从题库当中随机抽取的，考生所回答的问题有可能相同，也有可能不同，这就要求我们必需有充分的实力，能够镇静应对可能抽到的任何类型的题目。但我们也留意到教师结构化也有自身的优势，主要就是题目都是来源于题库，而题库中的题目相对较为稳定，每年只是做一些更新，因此考生只要把握住这一点，从各方面搜集历年的面试真题、模拟题目等，并结合当年一些教育热点，反复进行训练，信任结构化面试答题的力量确定会有所提升。 技巧二：注重方法，明晰思路 在备考过程中，多加练习当然重要，但我们也应当注重把握基本的答题方法和应对思路，这是我们答好题目的前提。例如：对于思维品质性问题，我们就应当根据提出观点、论证观点和落实观点的基本思路来作答;对于职业认知性问题我们就应当根据分析岗位、自我匹配(或专业阐述、具体落实)的思路来作答;而对于心理调适性问题就应当根据明确目标、抓住抵触、具体处理的方法来回答;等等，所以考生必需注重对于结构化面试基础理论学问的学习，以理论为指导，更好的去回答下列问题，定能事半功倍。 技巧三：传递专业，彰显理念 尽管我们作答的都是一些结构化的问题，但在回答的过程中我们确定要留意 3 / 3 对于自身专业的表达，这种表达不是直接告知考官你的专业，而是通过我们的回答让考官感受到我们的教师专业性，一言一行都表达出丰富的教育理论功底和教师应当具备的基本素养，特殊是对于心理调适性问题(幼儿园称为心理素养、沟通沟通)时，就应当表达出处理实际问题的力量，能够通过回答让考官感受到考生正确的教育观、教师观和学生观(幼儿观)，而这种教育理念正是指导我们以后教学的思想动因，是我们教师职业胜任力的重要表达，因此考生应当充分重视。 更多 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fc9846bf52e79b89680203d8ce2f0066f4336444.html