写字记录表 活动时间 应参加人数 活动主题 活动目标 活动地点 缺勤人数 提手旁和木字旁 1．学会木字旁、提手旁的写法。 2．在书写过程中，培养学生认真的书写习惯和坚毅的意志品质。 3．在书写训练中，重视学生个体差异，关注学生心理发展。 （一）学习“木字旁”和“提手旁” 1．游戏导入： 同学们喜欢玩游戏吗？名字叫“大家来找茬”。 我们伟大的祖国是世界四大文明古国之一。在祖国博大精深的历史长河中，汉字书法艺术以其独特的造型和神韵傲立于世界文化之林。汉字书法艺术哺育了古往今来无数书法艺术家：王羲之、柳公权、颜真卿等等„„他们的作品早已汇入了祖国浩如烟海的艺术宝库。成为中华民族的瑰宝，中华民族的骄傲！这节课我们就一起进入汉字王国，感受中国汉字的魅力。（欣赏） 2．教学新课： 3．学习“木字旁”和“提手旁” （1）（课件出示）观察：当木字变成木字旁时，在写法上有什么变化？ 小结：木字变成木字旁时，横竖交叉点向右移，左长右短，上短下长。 （2）还有一个偏旁在这一点上和木字旁相似，是谁呢？（点击出示木字旁和提手旁） （3）师范写两个偏旁并讲解： 木字先写一短横，写在左半格。注意竖在横画的中间偏右位置起笔，上短下长，撇在交叉点起笔，为短撇。点在撇稍下点的位置。 提手旁和木字旁一样要做到：左长右短，上短下长，提画斜度稍大。 （4）生描写一个（提醒坐姿）。 （5）自评：说说你做到了什么？ （我们已经学会了写木字旁、提手旁，那么带有木字旁、提活动过程 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fcd546b752e79b89680203d8ce2f0066f5336483.html