七年级下册道德与法治：悄悄变化的我 知识目标与教学内容： 能了解青春期生理、心理常识。了解到什么是矛盾心理。正确认识身体和心理变化的规律，摆脱不必要的烦恼，学会处理的心理矛盾，乐观积极的心态迎接青春期的到来。 重点和难点 让学生体会青春期的心理和生理变化难点，学会解决矛盾，保持心理健康。 活动一：多媒体展示，心理测试内容一、新课导入。一面对身体变化躁动不安，二、喜欢看漫画书，同时也会模仿一些自己崇拜的漫画人物的动作神态，三、觉得自己长大了，开始不愿意听从父母、老师的教诲，第四。对新鲜事物特别好奇，第五，对异性产生了朦朦胧胧的情感，便认为这是爱情。思考为什么会出现这样的变化，我们应该如何面对这样的变化？教师总监，青春是美好的，我们也青春，有一个美丽的相遇，青春带给我们的不仅仅是快乐，也同样有迷惑。这一节让我们一起走进悄悄变化的关系，如何正确面对，立即解决青春期身心矛盾 活动二：新课讲授。一年前的我和一年后的我生理变化的对比。性别、生理变化、身高、体重、肺活量、奔跑速度、内部器官，性器官。思考这些变化说明了什么？伴随着填表，我们开始进入了青春期。这是人生中发展的重要时期。三个变化，第一，身体外形的变化，第二，内部机关的完善，三，性机能的成熟。第二，活动二。什么是青春期？青春期指的是十到19岁这个年龄段。思考青春期的生理变化会带给我们什么样的影响？青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活有无限的可能 活动三“直面心理矛盾第一，你遇到类似的问题吗？这情况具体表明了什么？我们这些变化让我们感到新奇，产生矛盾和困惑。具体表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦 活动四：你是如何解决的？提示。通过集体活动，在集体的温暖中放松自己，第二，通过求助他人，学习化解烦恼的特点。烦恼的方法，通过培养兴趣爱好转移注意力。第四，学会自我调节，成为自己的心理医生 活动五：是课堂小结。迭戈，记得生理变化，心理变化一级。出现心理变化、心理变化的。主要内容，并且，出现了烦恼，如何解决这些烦恼？ 活动六： 板书设计 悄悄变化的我 ：变化的三个方面 变化对于我们青春期的重要作用 青春期的三个主要矛盾：独立与依赖。勇敢与怯懦 闭锁与开发放 掌握解决矛盾的方法 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fd8e0227a46e58fafab069dc5022aaea998f41fe.html