智慧星第三周

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智慧星活动《拼一拼摆一摆》

备课时间：2015、3、17 授课时间：2015、3、24

活动目标：会从不同方向确认物体的排列次序，能区别使用几个和第几。

活动准备：主题卡片、智慧星学具活动过程：

一、导入活动

1、你们听过这首诗吗？教师朗诵古诗。看看这幅美丽的画，知道它和古诗有什么联系吗？

2、小结：诗的名字叫《赞画》，是古代一位诗人看到了一幅特别美的画写出来的，所以名字就叫《赞画》。我们一起来读一读看看每句诗的意思吧。

二、操作活动

1、观察古代的象形字，看看对应的汉字，从每句诗里找出象形文字对应的汉字来，找到后马上拨动小纽扣，记录下你们的答案吧！

2、教师巡回指导，了解幼儿的操作情况，适时引导幼儿完成操作活动。

3、小朋友们找到了吗，看看和卡片背面的小纽扣颜色一样吗？幼儿自己检查。

三、延伸活动：

这首诗你学会了吗？回家给爸爸妈妈朗诵一下吧。