小学科学实验室建设方案 小学英语词汇竞赛活动方案 一、 竞赛目的 为激发学生学习英语的兴趣，检验学生掌握英语单词的情况，扩大学生的词汇量，进一步丰富学生的英语学习生活，提高学生的拼写及记忆能力，促使学生“爱英语、学英语、用英语”。现根据学校校园文化活动安排，特举办英语单词竞赛活动。 二、 竞赛主题：Remember words, I can. 三、 四、 参赛对象：全社学生 竞赛时间： 竞赛时间：2015年11月20日，中午 考试时间：45分钟 五、 竞赛地点： 竞赛地点：多媒体教室 六、 七、 三年级： 26个字母大小写、三年级上册及本册书中（Unit 1——Unit 4）中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译。 四年级： 四年级下册（Unit 1——Unit 4）中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。 五年级： 五年级下册（Unit 1——Unit 4）中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。 六年级： 六年级下册（Unit 1——Unit 4）中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。 .1 活动组织：Sunshine club 竞赛内容 小学科学实验室建设方案 说明：各年级测试内容以本学期教学单词为主，分值占80%，以前学过的占20%。 监考人员：李小丹、李红娜 八、 活动要求： 1、 各班英语老师总结所学单词，整理成资料印发给学生，学生利用课外时间记忆。 2、 11月20日下午3—6年级统一在多媒体教室比赛，铃声响后发卷。 3、 现场比赛总时间为45分钟，铃响后收卷。 4、 要求监考老师认真督查参赛学生情况，遇到意外情况及时与教导处联系。结束比赛后，监考老师收好学生作品，统一Sunshine club。 九、 书写规则及要求： 1、 统一用墨兰色钢笔书写。 2、 现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。书写用笔自备。 十、 评选方法： 1、 由英语教师对试卷进行认真讲评选。 2、 评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干。 十一、 奖励办法：获奖者将获得Sunshine club颁发的奖状和奖品。 .2 小学科学实验室建设方案 .3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/feaffba06e175f0e7cd184254b35eefdc8d31582.html