尊严阅读题

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7、尊严

一、阅读下面的片段,回答下面的问题。

只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动, 先生 那我不能吃您的东西( )我不能不劳动( )就得到这些食物( )杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。

)不( )我现在就做( )等做完了您的活儿( )我再吃这些东西( )年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。

1、在文中( )里填上合适的标点符号。 2、从文中找出下列词语的近义词。

暗淡( 灰白( 避难(

3、用“——”画出描写年轻人外貌的词语,从年轻人的外貌我们可以看 我也能写两个课外积累的描写人物外貌的四字词语:

4、年轻人的目光灰暗,是因为 ,这时,他心里在想: 5、用波浪线画出描写年轻人语言的句子,说说你从年轻人的语言中体会到什么?

6“杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人。”此时大叔心里在想什么?


7、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人来庄园帮手?

8“这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说( )先生( )那我不能吃您的东西( )我不能不劳动( )就得到这些食物 ”这句话是通过对年轻人的 描写,说明了年轻人不是一个 的人,而是一个

9 二、阅读课文倒数第二段。

1、你是如何理解杰克逊大叔对女儿说的那句话?请你把他写下来。


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