班级读书活动计划 单位： 读书内容 经典诵读：《增广贤文》 班主任： 标（说明背诵数量） 实现目标的步骤、策略 目 检测、督导形式 1. 分成诵读小组， 每天由小组 1. 每周一早自习制定本周背诵数目， 讲 长利用课余时间检查背诵情 1. 有感情的朗读并能背诵数目 解每句解释；周二到周五每个早自习诵 读十分钟。 况。 103 句 2. 了解每句解释， 能够把背诵的 2. 每次诵读时在理解重点词语、句段、 句子默写下来。 2. 每周五早自习诵读结束后， 教师抽查学生背诵情况。 把握主要内容上重点指导。 3. 每周一， 检测学生上周背诵 内容默写情况。 读书活动：图书室借阅书籍 必读书目：《稻草人》和《夏洛 目标（读书效果、习惯养成等） 实现目标策略 时间 安排 1、召开班级读书 交流会（ 8 ） 的网》 选读书目：学生图书室借阅的书 籍 1. 认识所读书目作者和书中主 要人物。 1. 每天午饭后，轮流指派一名学生 朗读所读书目精彩内容。 2. 分成读书小组，利用课余时间组 每 天 次 午 饭 2、读书笔记（摘 后 10 分 2. 理解书中内容，能够复述所 读书目主要内容，体会作者 所要表达的思想感情，并有 感情的讲给别人听。 3. 在阅读中，感受书中人物的 记）10 篇 3、—————— 内交流读书体会。 3. 没读完一本书或独立篇目， 写好 钟 ； 读书笔记和读后感。 每 两 4. 每周一次读书汇报会， 评选“读 周 一 性格，在书中有自己喜欢的 人物， 书之星”和“讲故事大王” 次 读 书 汇 报 会。 4. 学习书中人物的优秀品质， 养成良好的读书习惯。 每天早 7：30—— 7：50 诵读时间安排 各班级读书时间自定，每周至少两节读书时间（每天下午 2：00—— 3： 00） 评比形式 1. 答卷（两本必读书目中内容） 2 读书数目评比，读书笔记展览 3 读书汇报（读后感演讲、精彩篇目或段落演讲） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ff324751750bf78a6529647d27284b73f2423691.html