班级 姓名 分数
一、清洁分 3%
二、单项测试 39%
㈠ 看拼音写词语 (8%)
dànɡ yànɡ ruì lì sū x ǐn ɡ m ǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
qí yì xiǎo qiǎo líng lónɡ
( ) ( )
zhānɡ yá wǔ zhǎo huǎnɡ rán dà wù
( ) ( )
㈡ 给下面的偏旁加上部首,并组成词语 (8%)
( )( ) ( )( )
方< 莫<
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
扁< 僵<
( )( ) ( )( )
㈢ 把下面不完整的句子补充完整,注意加上标点 (8%)
1. 参观东方明珠电视塔
2. 吃好晚饭后
3. 注视着泛着微波的水面
4. 他高兴得
㈣ 照样子改写句子 (3%)
例:野兔用巧计踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计踢死了。
1.太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。
2.老师捡回了我扔掉的铅笔头。
㈤ 造句 (6%)
1. 机灵--
2. 乐滋滋--
㈥ 用修改符号修改下面这段话 (6%)
院 子 里, 一 只 色 彩 的 蝴 蝶 飞 来, 停 一 朵 朵 的
小 花 上。 我 清 清 地 走 过 去, 刚 一 举 手, 就 几下 扇
动 翅 膀, 飞 走 了。
三、综合测试 58%
㈠ 阅读短文,完成练习 (28%)
Ⅰ. 《翠鸟》节选 16分
翠鸟颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1. 这段话是围绕哪一句话来写的?在文中用“~~”标出。(2分)
2. 这段话共有 句,第一句写 。
第二句 。
第三句 。
第四句写 。(5分)
3. 这一节主要写 。(2分)
4. 从短文中找出表示颜色的词语: 、 、
、 。(4分)
5. 作者抓住了翠鸟的 、 和 这几个部位,具体地写出了翠鸟羽毛颜色的鲜艳。(3分)
Ⅱ. 课外 12分
一个星期天的上午,三年级同学在操场周围栽树。早晨七点钟,同学们就陆续来到学校。开始干活了,大家分成三人一小组,有的挖坑,有的搬树苗,有的浇水,有的填土,干劲可真大啊!经过两小时的劳动,一共栽了二百多棵小树。同学们用自己的双手绿化环境,美化校园,心里感到有说不出的愉快。
1. 这段话共有__句。哪一句具体写了同学们在种树?在文中用“”划出。(2分)
2. 这段话主要写 。(3分)
3. 填空 (4分)
同学们分成三人一小组,有的 ,有的 ,有的 ,有的 ,干劲可真大啊!
4. 同学们为什么心里感到有说不出的愉快?(3分)
写段练习 (30%)
题目:我喜欢的
要求:
⑴ 选择你最喜欢的一种小动物来写,并把题目补充完整。
⑵ 按序写清楚小动物各个部位的形状、、颜色等,及其你喜欢的原因。
⑶ 注意语句通顺、连贯,用词正确。
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