小茹转学过来已经两个多月了,她很活泼,也很懂事。每天她都会主动来和我谈心,让我和她一起分享快乐。
一天她又来和我谈心了:
“老师,我想回到张桥去读书”。
“为什么呀?”
“我在这里找不到好朋友。”
“你在张桥有几个好朋友呀?”
“我有九个好朋友,他们叫``````”
看来我对她的关心还不够多,在这次谈话后我想了很多。接下来的日子里,我向幼儿们提出了要求,让他们关心小茹,成为她的好朋友,幼儿也答应了我。我想这样她应该找到很多的好朋友了,可是,事情却不像我想象的那样。没过几天小茹又来找我了,说她还没有找到朋友。我问她找了谁试着做朋友,她把那些幼儿的名字告诉了我,然后我就去询问那些幼儿。结果让我感到有些意外,那些幼儿告诉我,小茹有时很不友好,不是她一组的小朋友就不许他们到她那组去玩游戏,去了还要被她骂;有时游戏,她总是争着做这个或做那个,没有谦让的意思。看来我也需要去与小茹沟通一下,经过谈话,她也认识到自己的不足,决定要改掉这些不好的行为。
一个星期过去了,她终于通过自己的努力,找到了这里的第一个好朋友。看着她们在那里开心得游戏,我也为她高兴。