【#初三# 导语】学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔!®文档大全网搜集的《初三英语期末下册考点》,希望对同学们有帮助。
1.初三英语期末下册考点
一、定义由to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式,动名词,现在分词和过去分词。“动词不定式”由动词+不定式构成。动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
二、动词不定式的构成:to+动词原形
(1)作主语
动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种: (1)把不定式置于句首。
如:To get there by bike will take us half an hour.
(2)用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。
如:
It+be+名词+to do It's our duty to take good care of the old.
It takes sb+some time+to do How long did it take you to finish the work?
It+be+形容词+for sb+to do It is difficult for us to finish writing the composition in a quarter of an hour.
It+be+形容词+of sb+to do It is stupid of you to write down everything (that) the teacher says.
It seems(appears)+形容词+to do It seemed impossible to save money.
在句型中,常用表示客观情况的形容词,如:difficult,easy,hard,important,impossible,necessary 等;
在句型中,常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等 表示赞扬或批评的词。
在不定式前的sb,可看作其逻辑主语。这一句式有时相当于Sb is+形容词+to do句式 ,如:It's kind of you to help me with my English.=You are kind to helpme with my English.
(3)举例
(1) It's easy (for me) to do that.我做这事太容易了。
easy, difficult, hard, important, possible, impossible, comfortable, necessary, better;
the first, the next, the last, the best, too much, too little, not enough
1、It's so nice to hear your voice.
听到你的声音真高兴。
2、It's necessary for you to lock the car when you do not use it.
当你不用车的时候,锁车是有必要的。
(2) It's very kind of him to help us. 他帮助我们,他真好。
Kind, nice, stupid, rude, clever, foolish, thoughtful, thoughtless, brave, considerate(考虑周到的), silly, selfish(自私的)
2.初三英语期末下册考点
一、宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点:引导词、时态和语序。其中,语序必须是陈述句语序。
1. 常由下面的一些词引导:
①由that 引导,表示陈述意义,that可省略
He says (that) he is at home. 他说他在家里。
②由if , whether引导,表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。
③由连接代词、连接副词(疑问词) 引导,表示特殊疑问意义
Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗?
2. 从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态
当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)
He said (that) he was at home. 他说他在家里。
I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。
She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Did you know when he would be back? 你知道他将会什么时候回来?
二、感叹句
感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。
感叹句通常由 what 或 how 引导。现分述如下:
1. 由 what 引导的感叹句,其句子结构可分为以下三种:
①可用句型:“ What + a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语+ 其他!”。如:
What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊!
②可用句型:“ What +形容词+可数名词复数+主语+谓语+ 其他!”。如:
What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊!
③可用句型:“ What +形容词+不可数名词+主语+谓语+ 其他!”。如:
What fine weather it is today! 今天天气多好啊!
2. 由 how 引导的感叹句,其句子结构也分为三种:
①可用句型:“ How +形容词 / 副词+主语+谓语+ 其他!”。如:
How careful she is! 她多么细心啊!
How fast he runs! 他跑得多快啊!
②可用句型:“ How +形容词+ a/an +可数名词单数+主语+谓语!”。如:
How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊!
③可用句型:“ How+主语+谓语!”。如:
How time flies! 光阴似箭!
3. 由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换,但句中部分单词的顺序要有所变化。如:
How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!
What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!
3.初三英语期末下册考点
The用法1.表示特指的人或物
例:Please hand me the key on the desk. 请把桌上的钥匙递给我。
The girl in red is his sister. 穿红色衣服的女孩是他妹妹。
The building over there is the tallest in the town. 那边那幢大楼是这个城里的。
I like the music of the film. 我喜欢这部电影的音乐。
2.表示双方都知道的或心中明白的人或物
例: Shut the door, please. 请关门。
Has he returned the book? 那本书他还了吗?
Take the blue one, it is cheaper. 拿那个蓝的,它便宜些。
3.第二次提到
某人或某物第一次提到时用不定冠词,第二次提到时要用定冠词。
例:He saw a house in the distance. Jim's parents lived in the house. 他看见远处有一所房子,吉姆的父母就住在那所房子里。
There was once an old fisherman. The old fisherman had a cat. The cat was white. 从前有一个老渔夫。这个老渔夫有一只猫。这只猫是只白猫。
4.用在世界上独一无二的名词前
the sun太阳, the earth地球, the moon月亮,
the sky天空, the world 世界
例:The moon goes round the earth. 月亮绕着地球转。
There is not any cloud in the sky. 天空中没有一丝云彩。
It was a fine day in spring. The sun shone brightly. 这是一个晴朗的春日,阳光灿烂。
He is the richest man in the world. 他是世界上最富的人。
5.用在表示方向、方位的名词前
the east东方,the west西方,the south南方,
the north北方,the right右边,the left左边
例:The birds are flying to the north. 这些鸟向北方飞去。
The moon rises in the east and sets in the west. 月亮从东方升起,在西方落下。
The wind was blowing from the south. 风从南方吹来。
She lived to the west of the Summer Palace. 她住在颐和园的西边。
4.初三英语期末下册考点
一、neither与nor的用法1.如前句是否定式从句,则主句用neither,而不用nor.
If you don't do it,neither should I.如果你不干,我也不干。
2.如后连续有几个否定句式,则用nor,不用neither.
He can't sing,nor dance,nor skate.
二、one/another/the other的用法
one...the other只有两个
some...the others有三个以上
one...another,another...
some...others,others...
others = other people/things
the others = the rest剩余的全部
1.泛指另一个用another.
2.一定范围内两人(物),一个用one,另一个用the other.
3.一定范围内三者,一个用one,另一个用one (another),第三个可用the other,a third.
4.一定范围内,除去一部分人/物,剩余的全部用the others.
5.泛指别的人或物时,用others当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用others.
三、anyone/any one;no one/none的用法
1.anyone和any one
anyone仅指人,any one既可指人,也可指物。
2.no one和none
none后跟of短语,既可指人又可指物,而no one只单独使用,只指人。none作主语,谓语动词用单,复数均可,而no one作主语谓语动词只能是单数。
None of you could lift it.你们中没有人可举起它。
5.初三英语期末下册考点
used to 的用法used to 意为过去常常做某事。
used to 的用法:
1. 肯定句:used这个词没有人称的变化,to后面接动词原形。
否定句是didn’t use to….
When I was a child, I didn’t use to like apples.
当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。
疑问形式是Did you use to…?
Where did you use to live before you came here?
当你来这儿之前你住哪儿?
2. 含有used to 的句子的反意疑问句不要usedn’t + 主语,而用didn’t + 主语。
——He used to smoke, didn’t he?
——他过去常常吸烟,是吗?
Yes, he did./ No, he didn’t.
是的,他吸。/ 不,他不吸。
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