二年级语文语法知识点有哪些,二年级语文语法基础知识点讲解

  【#二年级# 导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是®文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。词类：有实词与虚词两大类。  

实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。  

虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。  

名词：表示人和事物名称的词。  

动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。  

形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。  

数词：是表示数目的词。  

量词：是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。  

代词：起代替或指示作用的词。代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。  

副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。  

连词：是用来连接词、短语或句子的词。一般连词：和、与、并、或、及。  

助词：是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。分为结构助词、动态助词、语气助词。  

介词、叹词、关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。不但而且、虽然但是。  

修改病句类型：  

（1）用词不当  

（2）搭配不当  

（3）成分残缺  

（4）重复罗嗦  

（5）自相矛盾  

（6）词序混乱  

（7）指待不明  

（8）分类不当  

修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶  

句式变换：扩句和缩句、陈述句和反问句、肯定句和双重否定句  

动词的语法特点：  

（1）动词一般受副词“不”的修饰。  

（2）动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。  

（3）一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。  

（4）判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。  

（5）能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。  

（6）趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。  

数词的语法特点：  

（1）数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示。  

（2）数目减少，只能用分数，不能用倍数。  

代词的语法特点：  

（1）第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”。  

（2）第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性。  

（3）注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人。  

（4）指示代词“那”用于远指，“这”用于近指。  

（5）代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。  

副词的语法特点：  

（1）副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语。  

（2）副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语。  

（3）副词不能修饰名词、代词。  

连词的语法特点：  

连词：是用来连接词、短语或句子的词。  

一般连词：和、与、并、或、及；  

关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。不但而且、虽然但是。  

（1）一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。  

（2）关联词的主要在复句中进行运用。  

介词的语法特点：  

介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。  

（1）表排除：除，除了  

（2）表对象、范围：对于，和，跟同，与，替，将，把，关于，被  

（3）表方式、手段：按照，依，依照，根据，以，凭，本着，用  

（4）表时间：在，于，自，自从，从，当，由，趁，随着，到  

（5）表处所：从，打，朝，向，在，沿着，顺着  

本文来源：https://www.wddqw.com/emL5.html