大学四级英语口语考试攻略

【#英语口语# 导语】英语四级，可以说是现如今每个大学本科毕业生毕业的必然要求，有的学校的某些专业甚至要求大学英语至少过六级才可以达到标准。以下是®文档大全网整理的大学四级英语口语考试攻略，欢迎阅读！

1.大学四级英语口语考试攻略

　　1.自我介绍

　　根据考官指令，每位考生作一个简短的自我介绍。

　　考试时间约1分钟。每位考生发言20秒

　　2.短文朗读

　　考生准备45秒后朗读一篇120词左右的短文。

　　考试时间约2分钟。每位考生朗读1分

　　3.简短回答

　　考生回答2个与朗读短文有关的问题。

　　考试时间约1分钟。每位考生发言40秒

　　4.个人陈述

　　考生准备45秒后，根据所给提示作陈述。

　　考试时间约2分钟。每位考生发言1分钟

　　5.两人互动

　　考生准备1分钟后，根据设定的情景和任务进行交谈。

　　考试时间约4分钟。两位考生互动3分

　　算起来考试时间一共是10分钟，算上一些其他时间因素，在20分钟内怎么也结束了。

2.大学四级英语口语考试攻略

　　CET-SET为计算机化考试，请提前登陆网站，熟悉考试系统。

　　考生须按准考证上规定时间到达考场，入场时必须携带准考证和与准考证上一致的身份证件；禁止将手机、其他具有通讯功能的电子产品及考试用书、参考材料等与考试无关的物品带入考场。

　　考生进入考场后须在指定考试用机上按系统提示在规定时间内进行登录、测试设备、作答；考试结束后，经监考员允许方可离开考场。

　　考试期间考生须遵守考试纪律，服从管理人员安排。

　　考生未在规定时间内入场，按弃考处理；入场后未按要求进行登录、测试设备、考试，或未得到监考员允许离开考场的，按违规处理，成绩无效。

　　考试期间考试系统出现问题时，考生须及时举手示意，经系统管理员和监考员确认后认为本场不能排除系统故障，将安排其至另外场次进行考试。如果确认因系统故障导致考生不能完成本次考试，将退还本次考试费。

3.大学四级英语口语考试攻略

　　按时到达指定地点，找到准考证上指定的考场位置。

　　按照考场的要求把手机等无关紧要的东西放到统一位置。

　　达到指定区域后，进行设备检测操作。

　　输入准考证号等，进入考试系统。

　　按照电脑所示的要求，检查耳机音量的大小。

　　值得注意的一点是，口语考试伙伴是完全随机的。两人一组。

　　依次进行20s自我介绍，自我介绍时时可以相互听见的。但接下来的读短文1min，回答问题两个各20s，话题或图片阐述1min是互相听不到的。

　　但最后的3分钟讨论时可以互相听到的。所以3分钟讨论前的1分钟准备时间，一定要好好把握，两个人一定要抓住时间好好讨论，或者思考好自己需要怎么阐述接下来的观点。

　　口语考试总共30分钟，但是回答问题的时间总共就短短的几分钟。所以要好好准备一些口语常用的习语。口语的自我介绍时可以提前准备的，大家要准备一些比较出彩的，其他的都是需要临场反应的。

　　其实口语考试的题目都是蛮简单的，主要是难在临场的口语表达能力。而且一般整套口语题目都是围绕同一个主题，比如购物、旅游等。

4.大学四级英语口语考试攻略

　　1、英语四级口语考试流程

　　四级英语口语考试流程为：自我介绍、发言和讨论、主考提问。考试形式为机考形式，每场考试由2名主考和3(或4)名考生组成。

　　其中热身环节就是英语口语自我介绍20秒，这部分不算分数，但是也需要大家认真准备一下。

　　短文朗读部分给大家45秒准备时间，然后用1分钟朗读大概120词的文章。

　　简答部分是需要大家回答两个大约20秒的问题，第一个问题来自于文章，第二个问题与文章所讨论的话题相关。

　　个人陈述部分给大家45秒准备，60秒陈述。最后就是两人互动环节，1分钟准备，3分钟讨论。

　　2、英语四级口语考试成绩

　　考试总分为15分，分为A、B、C、D四个等级，C等级以上者将获得由教育部高教司颁发的CET证书。

　　英语四级口语考试总共30分钟，但是回答问题的时间总共就短短的几分钟。所以要好好准备一些口语常用的习语。口语的自我介绍时可以提前准备的，大家要准备一些比较出彩的，其他的都是需要临场反应的。口语考试伙伴是完全随机的，两人一组。考试到达指定区域后，需进行设备检测操作。输入准考证号等，进入考试系统。按照电脑所示的要求，检查耳机音量的大小。

5.大学四级英语口语考试攻略

　　随着四级考试的不断改革，大家都明显感觉到口语考试越来越受到重视。

　　1、仔细听题、快速反应

　　很多考生在准备四级口试的时候，忽视了加强听力练习，殊不知，口试的前提是要理解口语。假如因为听力不足而导致交流不畅，很有可能会反应迟钝，无法做出正确的选择。

　　建议找个能用英语交流的朋友，以一问一答的形式模拟正式考试，既能逼真地模拟考试情景，又能锻炼听力和应试能力。

　　2、先总结，后展开

　　因为时间的限制，考生在发表自己观点的时候往往很难准确把握好讲话的长度。有时候由于时间把握不当，考生往往还没有表达完自己的观点就被打断了，在某种程度上这会影响考生的情绪。

　　若采取先总结后展开的陈述方式来表达观点，则有利于保证观点表达的完整性。

　　由此可以看出，无论考生在哪里被打断讲话，讲话内容都能保持相对完整。

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