小学五年级语文上册第二单元测试题及答案,小学五年级语文上第二单元测试题(含答案)

一、看拼音,写词语。
liánɡ cè(　　　)　huò zhě(　　　)　xū yào(　　　)
bào qiàn(　　　)　diàn jù(　　　)　shuǎnɡ kuai(　　　)
wú sī(　　　)　hǎo li(　　　)
二、用“　　”画出加点字的正确读音。
轻捷(jié　qié)　　腼腆(tiǎn　diǎn)
鞠躬(jū　jú) 恐怖(bù　pù)
遗嘱(shǔ　zhǔ) 木桩(zhuānɡ　zhuān)
三、按要求填空。
1.把下列词语补充完整。
(　　)(　　)淋漓　无(　　)无(　　)
波涛(　　)(　　)　(　　)(　　)解数
震(　　)(　　)聋　(　　)痛欲(　　)
2.写三个带有数字的四字词语:　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。
3.写三个带有反义词的四字词语:　
　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。
四、选词填空。
奇怪　奇妙　奇特
1.我产生了一个(　　　)的念头。
2.极光是北极最(　　　)的景象。
3.难看的毛毛虫竟然变成了美丽的蝴蝶,这是多么(　　　)的变化啊!
求救　请求　央求
4.这件事的确是我错了,为挽回我们的友谊,我(　　　)你原谅我。
5.大夫不停地(　　　)石根,希望石根能送他过河。
6.被困在峭壁上的登山队员不得不向外界(　　　)。
五、按要求写句子。
1.我知道太阳向山凹里沉下去并不是它太累,而是一天过完了。(用加点的词语写句子)
2.泉水流着。(扩句)
3.李丽的学习成绩优秀。　李丽的体质较差。(用合适的关联词把两句话合成一句)
4.太阳抚摸着我的脸蛋。(照样子,写句子)
5.少年轻轻地把报纸塞进报筒。 (改为“被”字句)
6.当你的好朋友贪玩,不爱学习时,你要用诗句“　　　　　　　　,　　　　　　　　”劝告他;课后你一定背了不少古诗吧,请你写一句赞美母爱的诗句:　　　　　　　　,
;请你再写两句描写春天的诗句:　　　　　　　　,　　　　　　　　。
六、阅读短文,回答问题。
(一)留住今天的太阳(节选)
在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得留住今天的太阳。人要活得充实和有价值,就必须学会留住今天的太阳。(　　　)人不可能真的留住太阳,(　　　)人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步,这几步看起来似乎很微小,但意义却非常大。
(　　　)说我有什么秘诀透露给你们,那(　　　)是——学会留住今天的太阳。
1.写出下列词的近义词。
充实~(　　　)　微小~(　　　)
秘诀~(　　　)　透露~(　　　)
2.选择合适的关联词填在选文中的括号里,再任选一个写一句话。
尽管……但是……　如果……就……
3.为什么说“人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步”?
(二)白　　杨
袁鹰
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”
爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”妹妹分(辩　辨)着。
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿(需　须)要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在x疆工作,妈妈也在x疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到x疆去念小学,将来再念中学。他们只知道x疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。在通向x疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
1.联系上下文,解释词语。
挺秀:
浑黄一体:
2.从文中括号里选择正确的字,画上“√”。
3.白杨树有哪些特点?
4.这段话运用了　　　　　　的写作手法,借赞美白杨树赞美了　 的精神。
5.读文中画“　　”的句子,“高大的白杨树”指　　　　　;“几棵小树”指　　　　　;“迎着风沙成长起来”说明
。
七、习作乐园。
把自己一次流泪的经历写下来,事情的来龙去脉要介绍清楚,印象深刻的地方要写具体。题目自拟。500字左右。
第二单元提升练习参考答案
一、良策　或者　需要　抱歉　电锯　爽快　无私　好哩
二、jié　tiǎn　jū　bù　zhǔ　zhuāng
三、1.大汗　忧 虑　汹涌　浑身　耳欲　悲 绝　2.千呼万唤　五颜六色　一干二净　3.左顾右盼　思前想后　大公无私
四、1.奇怪　2.奇特　3.奇妙　4.请求　5.央求
6.求救
五、1.示例:失败不是人生的绊脚石,而是人生的垫脚石。
2.示例:泉水叮叮咚咚地向前流着。
3.李丽虽然学习成绩优秀,但是体质较差。
4.示例:春风轻抚着小朋友的笑脸。
5.报纸被少年轻轻地塞进报筒。
6.示例:少壮不努力　老大徒伤悲　慈母手中线　游子身上衣　春色满园关不住　一枝红杏出墙来
六、(一)1.充盈　细微　诀窍　告诉
2.尽管……但是……　如果……就……
示例:如果我有一双翅膀,我就一定飞到台湾去看一看。
3.因为只要我们能充分利用好时间就等于在节约时间,同样的时间内可以做更多的事,这就是比太阳走得还快。
(二)1.挺拔秀丽。　茫茫的黄色,分不清界限。
2.辩　需 　3.高大挺秀、生命力强、坚强不屈。
4.借物喻人、托物言志　那些扎根边疆、建设边疆的建设者们无私奉献
5.爸爸　孩子们　孩子们也会像爸爸那样克服种种困难,在边疆扎根,茁壮成长
七、略

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