【#二年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《小学二年级钓鱼作文7篇》相关资料,希望帮助到您。
最后,终于功夫不负有心人,我终于等到了一条大鱼的上钩。
到了池塘边,爸爸帮我把鱼竿拉长,告诉我钓鱼时要注意鱼竿的前端,如果鱼竿前端沉下去的话,就代表有鱼上钩了,我听完后就迫不及待拿起鱼竿将鱼竿使劲甩进池塘里,过了一会儿,鱼竿动了我以为是有鱼上钩了结果提起一看却是一棵草,我很泄气鱼竿放回池塘,我跟爸爸说:”为什么还钓不上来。“爸爸说:”要有耐心,要多等一会儿。“
我听完爸爸的话,决定要有耐心的等,最后我终于钓上了鱼。我觉得很高兴。
来到老家,看见老家有很多玉米,真好啊!爷爷突然跑过来对我说:“跟我去钓鱼吧。”我说:“好的爷爷。”
来到河边,我说:“爷爷我不会钓鱼呀!”爷爷说:“只要那个钩子向上一动,你就赶紧提上鱼杆。”我试了试,没有钓到鱼。我有点泄气了,这时有一个蜻蜓飞来了,我放下鱼杆就去捉蜻蜓了,结果也没有捉到。
爷爷就给我讲了我曾经听过的“小猫钓鱼”的故事,我就坐下来专心致志地去钓鱼了,结果不一会儿,就钓到了一条小鱼。钓鱼真有趣啊!
天渐渐得黑了,我恋恋不舍地回家了,下次钓鱼的时候我不会再向“小猫”一样了。
今天,我和爸爸去郑州玩,我们到了紫荆山公园,那儿有一个大鱼池,水面上到处都是五颜六色的金鱼,好多人在那儿钓鱼,我和爸爸也赶快加入了钓鱼的行列,我们先在鱼钩上放上鱼饵,然后再把鱼钩扔进鱼池,等鱼一咬钩,我们就迅速的提起鱼竿,可有时候鱼已经咬住钩了,但在离开水面时,猛一挣,又挣脱了钩,掉到了水里。爸爸说:”不能心急,要有耐心。“最后我们一共钓上了五条小金鱼,看着这些漂亮的小金鱼,我心里真高兴。到了公园钓鱼池,那里围有很多人在看钓鱼,鱼池里有许多活泼机灵的小鱼,有红色的,有黑色的,还有黑红色的,美丽极了。看到不时有人将鱼从鱼池中钓出,我也跃跃欲试,妈妈缴了押金,领到了一根钓鱼杆和一个小盆及一小块鱼饵。我们先把鱼饵包到鱼钩上,然后把鱼钩放到池里,鱼杆保持不动,见到有鱼游过来吃鱼饵,就立马把鱼杆抬起来,这时鱼就上钩了。就这样,我们在九分钟钓到了六条鱼。
我带着钓的鱼回到家,把鱼放到鱼缸里,看着它们欢快地游来游去,我心里别提有多高兴了。
我们找好位置,开始钓鱼。我装上鱼食,把鱼线甩到鱼塘的中间,静静地坐下等待鱼儿上钩。不一会我看到鱼浮在动,我等了一下,迅速收杆,我赶快叫爸爸拿抄网,第一条鲫鱼被我钓上来。不一会儿,爸爸、叔叔也钓上鱼了。一条,两条……我兴奋地数着。
天气渐渐的热了,快到中午。我们大概钓了二十多条鱼,也差不多了,该收竿了。我们带着我们的胜利品高兴地满载而归。