【#一年级# 导语】让学生体会到数学源于生活、用于生活的同时,更应该让学生体会到数学高于生活,体会到数学可以带动社会的发展,带动生活质量的提高,这样更能激发学生学好数学。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
【篇一】
1、18=9+()()-7=8
2、个位上是0,十位上是2,这个数是()
3、1个十和5个一组成的数是()
4、13里面有()个十和()个一。
5、18减去()与8同样多。
6、与10相邻的两个数是()和()
7、按要求做一做。(5分)
(1)一共有()个水果,从左边数排在第()位,从右边数
排第()位。
(2)把左边的一个涂上颜色,右边的一个圈起来。
【篇二】
012()4()()()()()()
1、(1)上面最小的数是(),的数是()。
(2)从左往右数,第4个数是()。从右往左数,第2个数是().
(3)与8相邻的两个数分别是()和()。
2、(1)13里面有()个十和()个一。
(2)15的个位上是(),十位上是()。
(3)比9多5的数是(),比18少8的数是()。
(4)一个数的个位和十位上的数都是1,这个数是().
(5)一个十和3个一合起来是()。
3、比一比,填一填
○○○○○○△△△△
(1)○有()个,△有()个,一共有()。
(2)○比△多()个,△比○少()个。
【篇三】
在下面的○里填上﹥、﹤、=或+、-
0○8=89○4+310-3○5+34○5=11○23○6○9=0
4○5○2=4○□13-7○17-36+6+6○11-5+11
7○8○6=5○□8+6○19-43个5○2个1017○9=12○□4○1=57=0○74○2=1○1
20○2个1014-4○15-510个1○1个10
7+2○2+78+7○8+110-8○8-612○10-2
2=7○50○8=86=10○45+5○2=8
6+8○8+75+9○1815○19-9+6
17○8+814+3○18-2-13+9+7○3+7+9
7○4=1○28○9=12○519○7=6○6
17=12○2○75○8=3○104○5○3=6
在○里填“﹤”、“﹥”或“=”,在□里填数。
5○55+0○5-03+7○7-3□﹤9-67=4+□□-4=□-6□-3﹥54+2=9-□□-2﹥5+□
5+□=17-64○2○1=14○712+8=□-8+10
□-4+3=20-63○7=20○13○3□+4=□-2+1
17○□=5+4-310-□+1=12○9
在括号里填合适的数使等式成立
4+()=109-()=53=()-68+2-()=59-()+4=6
()-3+6=9()-4=5+()
10=□-312+6=□+8□+5=□-5□-8﹥5□+6﹤14
19-□=917-□=1012+4=□+1
18=□-2□-□=□+□
4+()+4=1016-()+2=14
18-7=()+17+8=()+25+()=10-2
3-()=35+()=3+43-()=3+()
()-2=29-()=7-2()-5=()+5
4=()-48-2=()+28+()=9-()
7=()-118=12-()14=()-3
()-4=6+38+3=()-210-8=()-4
()+()=()-()()-()=()-()
7-□=210=10-□5=□+38-□=2
4+□=72=□-45=□-57=7-□
3+□=510-□=64=□-62+7=□+4
8+3=□+59-□=11-515-7+□=16
□-7=9-47-□-2=45+□+6=19
18-4○6+80+13○13-06+□=12+4
17-7=8+□3+□-5=13
【篇四】
1)5、7、0、4、11、19、13
这排数一共有()个数,从右边数起,11排在第()个。从左边起11排在第()个。中间的一个数是()。13前面的第4个数是()。
2)12751318209171014
从左边数起,第4个数是()。
13从左边数起是第()个数,从右边数起是第()个数。
20的右边有()个数。
比8大的数有()个,比12小的数有()个。
排在正中间的数是()。这些数中,的是(),最小的数是()。
这些数中,两位数是(),共有()个两位数。
3)
从左数起第3个数是(),从右数起第()个数是8,3排在第()个,排在中间的数是(),这些数种的数是(),最小的数是()。
4)
一共有()张卡片。有4个点子的是顺数第()张。
从右边数起,第()张和第()张合起来是8个点子
5)△△△△△☆△△□△
6)1)从左边数起,☆是第()个,□是第()个。
2)从右边数起,给第7个△填上色。
3)△一共有()个,这排图形共有()个。
7)385109726
一共有()个数,从右起第6个数是(),从左起第4个数是(),10的左边有()个数,右边有()个数。
8)㊣℅#&*♀♂⊙※
从右边数起,♀排在第()个,第8个是().
#从左数起是第()个,第7个是().
【篇五】
1、
18和13这两个数,()接近10,()接近20。
2、看图写数。
()()()()()()()
3、在○里填上“>”、“<”或“=”。
10+3○1210+6○1910+9○1710+8○1810+4○15
14-4○13-318-8○19-916-6○17-715-5○16-612-2○11-1
13-3○10+117-7○9+1016-6○10+67+10○15-519-9○2+10
4、在()里填上合适的数。
3+()=139+()=10()+5=15()-10=6
10+()=1215-()=5()+4=14()-7=10
17>()20>()19<()12<()
8+()>106+()>99+()>167+()>13
4+()<910+()<158+()<126+()<11
5、用珠子表示数。
6、4个一和1个十合起来是()。118里面有()个十和()个一。
个位上是6,十位上是1,这个数是()。个位上和十位上都是1,这个数是()。
从右边起,第1位是()位,第2位是()位。18是接近10还是接近20?()。
7、从4、6、9、10中选3个数组成两道加法和两道减法。
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