【#二年级# 导语】经验是数学的基础,问题是数学的心脏,思考是数学的核心,发展是数学的目标,思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓,是分析、解决数学问题的基本原则,也是数学素养的重要内涵,它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
学校班级姓名考号
一、我会填。(每空2分共20分)
1、一个角是由()个顶点和()条边组成的。
2、一个三角尺有()个钝角,其中有()个直角,()个锐角。
3、红领巾上有一个()角,两个()角。
4、拿一张纸,先上下对折,再()对折可以得到直角。
5、在我们学过的角中,()角比直角小,()角比直角大。
二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(每小题2分,共18分)
1、直角是角中的角。()
2、三角板上的三个角中,的一个角是直角。()
3、直角比锐角大,但比钝角小。()
4、一个角的两条边越长,这个角就越大。()
5、角的大小与边的长短没有关系。()
6、角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小。()
7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。()
8、数学书封面的直角比课桌面的直角小。()
9、用两根小棒可以摆出四个角。()
三、我会找。(每小题5分,共20分)
1、下面图形哪些是角?在下面的()里画“√”
()()()()()
2、下面哪几个图形是直角?在它下面的()里画“√”
()()()()()
3、下面哪几个图形是锐角?在它下面的()里画“√”
()()()()()
4、下面哪几个图形是钝角?在它下面的()里画“√
()()()()()
四、数一数。(每空1分,共12分)
五、选一选,将正确答案的序号填在合适的括号里。(每图2分,共12分)
()是直角,()是锐角,()是钝角。
六、按要求画角。(每题6分,共18分)
1、画一个直角,写出角的各部分名称。2、画一个钝角、一个锐角和一个直角。
3、在方格纸上画角:(1)以A点为顶点画一个直角;(2)以B点为顶点画一个锐角;(3)以C点为顶点画一个钝角。
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