[小学二年级数学角的认识试题]小学二年级数学角的认识知识点及练习题

【#二年级# 导语】数学应用之广泛，小至日常生活中柴米油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费用的计算，大至天文地理、环境生态、信息网络、质量控制、管理与预测、大型工程、农业经济、国防科学、航天事业均大量存在着运用数学的踪影。以下是©文档大全网整理的《小学二年级数学角的认识知识点及练习题》，希望帮助到您。

【知识点】

　　1、角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。

　　2、认识平角、周角。

　　平角：角的两边在同一直线上，(像一条直线)，平角等于180°，等于两个直角。

　　周角：角的两边重合，(像一条射线)，周角等于360°，等于两个平角，四个直角。

　　3、角的分类：小于90度的角叫做锐角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做钝角;等于180度的角叫做平角;大于180度小于270度叫做优角(此为补充内容);等于360度的角叫做周角。

　　4、动手画平角、周角。

　　5、角的特征：一个顶点，两条边(直的)

　　6、角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。

　　7、角的画法：

　　(1)定顶点。

　　(2)由这一点引一条直线。

　　(3)画另一条边(直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线)

　　二、角的分类：

　　1、认识直角：直角的特点，

　　2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。

　　3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。

　　4、画直角、锐角和钝角。

【练习题】

　　1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

　　2、一个三角板有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。

　　3、红领巾上有一个（）角，两个（）角。

　　4、在我们学过的角中，（）角比直角小，（）角比直角大。

　　5、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。

　　二、判断对错。

　　1、直角是角中的角。（）

　　2、直角没有顶点。（）

　　3、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角都一样大。（）

　　4、角有3个顶点和3条边。（）

　　5、一个角的两条边越长，这个角就越大。（）

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