高二地理知识点归纳下学期

【#高二# 导语】知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。那么，地理都有哪些知识点呢？©文档大全网为各位同学整理了《高二地理知识点归纳下学期》，希望对你的学习有所帮助！

1.高二地理知识点归纳下学期 篇一

　　1、地球自转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

　　2、地球自转的周期：恒星日，23小时56分4秒(真正周期);太阳日，24小时。

　　3、地球自转的速度：角速度(每小时15°)，线速度(自赤道向两极递减)

　　4、地球公转的轨道：椭圆轨道。一月初(近日点)，七月初(远日点)。

　　5、地球公转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

　　6、地球公转的周期：恒星年(365日6时9分10秒)、回归年365日5小时48分46秒

　　7、地球公转的速度：在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。

　　8、黄赤交角：黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。

　　9、太阳直射点的移动规律：太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动

　　10、地球自转的地理意义：昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移(北右南左)

2.高二地理知识点归纳下学期 篇二

　　太阳高度规律及计算：正午太阳高度的纬度分布规律

　　同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两极递减。

　　离直射点越近，太阳高度越大;越远越小。

　　太阳高度规律及计算：正午太阳高度的季节变化

　　1、夏至日：直射北回归线，北回归线及其以北正午太阳高度达到一年中的值;南半球(赤道以南)达到最小值。

　　2、冬至日：直射南回归线，南回归线及其以南正午太阳高度达到一年中的值;北半球(赤道以北)达到最小值。

　　3、春(秋)分日：太阳直射赤道，正午太阳高度从赤道向两极递减。

　　太阳高度规律及计算：太阳高度的计算方法：

　　H=90°-|α±β|H—正午太阳高度α–太阳直射点的纬度β—所求地点的纬度

　　当α与β处在同一半球时，两者相减;当α与β不在同一半球时，两者相加。

　　太阳高度规律及计算：正午太阳高度的应用：

　　1、杆影的计算

　　2、热水器的调节

　　3、楼高、间距的选择

3.高二地理知识点归纳下学期 篇三

　　河流搬运能力降低，促使沉积发生，形成堆积地貌。常见的河流堆积地貌主要有以下几种：

　　(1)冲积扇平原

　　冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体。河流出山口后，比降显著减小，水流又分成许多交汉，成扇状向外流动，河流能量显著降低，大量物质堆积下来，又有利于河流改道。随着各支汊的不断堆积和变迁，就形成冲积扇。冲积扇的物质结构，一般是顶部物质较粗，主要为沙、砾，随着水流搬运能力向边缘减弱，堆积的物质逐渐变细，边缘一般多为沙、粉沙及亚粘土，分选性较好，所以冲积扇是较好的含水层，边缘常有泉水出露，可发展自流灌溉。若山地河谷随山地间歇抬升，也可形成叠置冲积扇。

　　(2)河漫滩平原

　　河漫滩平原发源于河流中下游。在河流中下游地区，河流下蚀作用减弱，侧蚀作用加强，河流往往凹岸侵蚀，在凸岸堆积形成水下堆积体。堆积体的面积逐渐扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。

　　洪水季节，河漫滩被洪水淹没，继续接受沉积。如果河流改道，河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起就形成河漫滩平原。

　　(3)三角洲平原

　　三角洲平原是指河口地区的冲积平原。它以河流和海洋相互作用，河流沉积占优势的产物。河流到达海洋人海口处，由于流速极缓、水流扩散，将携带的泥沙在河口附近堆积下来，加上海潮顶托，形成三角洲。三角洲在平面上的外形略似顶尖朝向陆地的三角形，地势平坦，河网稠密，且纵横交错，河道由分汊顶点向海洋方向呈放射状。若干个三角洲连在一起，便形成广阔的三角洲平原。

4.高二地理知识点归纳下学期 篇四

　　1.大气受热

　　能量来源：太阳辐射

　　大气受热过程：太阳辐射大气削弱地面吸收地面辐射大气逆辐射(保温)

　　2.热力环流(最简单的大气运动)

　　海陆热力环流：

　　白天吹海风，晚上吹陆风。

　　因为白天陆地升温比海洋快，陆地形成低压，海洋是高压;晚上陆地降温比海洋快，陆地形成高压，海洋是低压。

　　3.大气水平运动：

　　水平气压梯度力：它是形成风的直接原因;方向与等压线垂直;由高压指向低压。

　　地转偏向力：北半球向右，南半球向左。

　　摩擦力：它斜穿等压线。影响风速，摩擦力越大，风速越小;还会影响风向与等压线的夹角。

　　风向：高压低压

　　风力(风速)：等压线密(气压梯度大)，风力(速)大

5.高二地理知识点归纳下学期 篇五

　　气候成因

　　气候成因的影响因素有：太阳辐射、大气运动、地面状况和人类活动。具体的某种气候的形成并不一定全受这些因素的影响。所以，审题时要注意判断主导因素是什么。

　　(1)太阳辐射：

　　①使得不同纬度地区获得的热量产生差异，从而形成不同的温度带，如热带、带、温带、亚寒带、寒带(极地);

　　②是同纬度地区的季节差异，加上海陆热力性质差异的影响，形成季风气候。

　　(2)下垫面：

　　①海陆热力性质差异，形成海洋性气候和大陆性气候;

　　②地面植被和地表性质的局部差异，其实质是热量和水分的差异，因为下垫面是大气直接的热源和水源。

　　(3)大气环流：

　　①本身的低压带、高压带可以作为一种天气系统，长期影响一个地区的气候，如赤道低压带终年高温多雨;

　　②通过盛行风带、季风环流影响水汽输送，进而影响气候，如季风环流下，冬季气流由陆到海，降水少，夏季气流由海到陆，降水充沛;

　　③通过气压带、风带的移动影响一些地区的气候，如地中海气候。

　　(4)人类活动：通过生产活动及改变下垫面的物理、生物学特性，改变大气中水汽、CO2的含量，影响气候。如工业生产导致CO2增多、增加森林覆盖率或修建水库，改变局部气候。

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