瘦瘦高高、皮肤白白的,炯炯有神的大眼睛一闪一闪,这就是我现在的班主任、我心中的好老师——徐老师。
在这一个学期中,我发现了一个小秘密,徐老师的眼睛还有一个特异功能,它“会说话”。每次在课堂上,只要有同学思想不集中,徐老师就会睁大了眼睛看着他,好像在发出“黄牌警告”:“怎么回事?赶快跟着我的思路走!”我就被徐老师这样“无声”的批评过呢。
记得有一次单元测验,徐老师递给我考卷的时候,久久的“盯”了我一眼,我心想,肯定是考试成绩明显的下降了。果然,考卷上的分数让我心情糟透了。下课后,徐老师把我叫到面前,她看着我,眼睛里好像写满了疑问、惊讶,还有失望。她问道:“王钰祺,怎么回事?这段时间成绩不太理想,有没有总结是什么原因?有需要老师帮助的么?”看着徐老师的眼睛,我心里更加惭愧了,因为之前取得了一点小小的成绩,自己居然骄傲了!那时候,我心里更多的是感谢,徐老师没有让当着同学们的面责备与批评我,而是通过她的眼神让我看清了自己,好像给了我无穷的力量。
我心中的好老师作文600字不过,徐老师的眼睛可不只是会说“不好,不行”哦,每当课堂纪律活跃时,徐老师的眼睛就像弯月一样,充满了笑意,好像在说“同学们,太棒了!”印象最深的是那一次“意外流血事件”。那一天课间,同学们哄闹着追逐,杨美玲在厕所意外滑倒,摔破了头,流了很多血,吓得我们都不敢靠前。在办公室改作业的徐老师听到后,急匆匆地跑过来,首先查看伤口,赶紧抱起她往校门口的急救车上跑去。那一刻,看到徐老师眼中的焦急、担心和心疼,我觉得好熟悉,原来,这是妈妈的眼睛呀。
我心中的好老师——徐老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。我们就在老师的眼睛里长大了。
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