适合幼儿园小朋友讲的童话故事|幼儿园老师讲给小朋友的童话故事大全【四篇】

【#儿童故事# 导语】童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上，童话故事正是以‘幻想’为一方面，以‘真实’为另一方面，给童年增添了更多的色彩。下面是©文档大全网整理分享的幼儿园老师讲给小朋友的童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

　　

【篇一】幼儿园老师讲给小朋友的童话故事：小猫的倾听

　　有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶，要自己去找东西吃。”

　　小猫惶恐的问妈妈：“妈妈，那我应该吃什么东西呢?”

　　猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不清楚，就用我们祖先留下的方法吧!这几天夜里，你躲在人们的屋顶上、梁柱间、箱笼里、陶罐边，仔细的倾听人们的谈话，他们自然会教你的。”

　　第一天晚上，小猫躲在梁柱间，听到一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶冰在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。”

　　第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：“老公，帮我的忙，把香肠、腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。”

　　第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗户看到一个妇人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、鱼干吃剩了，也不会收好，小猫的鼻子很灵，明天你就没得吃了。”

　　就这样，小猫每天都很开心，他回家告诉猫妈妈：“妈妈，果然像您说的一样，只要我保持倾听，人们每天都会教我该吃些什么。”

　　靠着听别人谈话，学习生活的技能，小猫终于成为一只身手敏捷，肌肉强健的大猫，它后来有了孩子，也是这样的教导孩子：“仔细的倾听人们的谈话，他们自然会教你的。”

【篇二】幼儿园老师讲给小朋友的童话故事：水果盘

　　桌上的水果盘里坐着几个圆圆的大苹果，苹果们的脸蛋都红扑扑的，还带着甜甜的微笑。“咦，怎么有一个苹果在愁眉苦脸地叹气呢?”

　　其他的苹果忙问：“你怎么了，老兄?”叹气的苹果说：“唉，你们看看我的后背。”说着，他就转过身来。嗬!大家吓了一跳，他的身上有三个被咬出来的坑坑，上面都已经发黄了。

　　叹气的苹果说：“这都是亮亮咬的，他每次都是咬一口就放下......现在，我感觉难受极了。”这时，水果盘说话了：“亮亮就是有这个吃东西不吃完的坏习惯，你们来之前，有一个桃子姑娘就是被他咬了几口就放在这儿，后来都烂掉了!”

　　苹果们一听，都吓坏了。“我们赶快逃走吧!"一个苹果说.”好啊，不过，我们在逃走之前，要给亮亮留一封信，告诉他如果不改掉这个坏习惯，我们就永远不回来，而且别的水果兄弟也不会来。“另一个苹果说。于是，苹果们就给亮亮写了一封信，然后，跳出水果盘藏了起来。可那个叹气的苹果却因为受伤只好留了下来。

　　亮亮放学回到家，看到了那封信和那个爱伤的苹果，立刻羞红了小脸，他决心改掉这个坏习惯。

　　藏起来的苹果们知道亮亮的决心后，又跑回到水果盘的怀里。

　　

【篇三】幼儿园老师讲给小朋友的童话故事：嘟嘟的小猴子

　　嘟嘟醒来的时候天已经亮了。他穿好衣服走到客厅，往桌子上瞄了一眼，转身走进厨房问:“妈妈，昨晚放在桌子上的香蕉和荔枝，是不是你吃了?”

　　妈妈笑着说:“我可没吃。”

　　嘟嘟心里十分纳闷，吃完早点，就上幼儿园去了。

　　晚上，嘟嘟在桌子上又放了一个苹果和一串葡萄。可第二天早上，苹果和葡萄也不见了，只剩下一个苹果核和一堆葡萄皮。

　　嘟嘟自言自语地说:“是谁偷吃了我的水果，我一定要弄个明白。”

　　晚上，嘟嘟在桌子上放了一个苹果和一只香蕉，然后就躺到床上假装睡觉。夜深了，他悄悄从床上爬起来，透过门缝朝客厅看。皎洁的月光穿过窗户照在桌子上，一只小猴子正在啃苹果，不一会儿，硕大的苹果被它吃了个精光。小猴子晃了晃脑袋，拍了拍涨鼓鼓的肚皮，在地上翻了一个跟斗，又弯下身子，抱起香蕉大口大口地吃了起来。

　　嘟嘟想起来了。端午节的时候，奶奶用一块里面包着棉花的黄色绒布给他做了一个小猴子，有手有脚，还有晃动的猴脑袋。最后，奶奶拿起笔给小猴子画了鼻子、嘴巴和耳朵，还让他画了小猴子的眼睛。

　　奶奶把做好的小猴子系在嘟嘟胸前的领扣上。小朋友们都很羡慕嘟嘟有这么漂亮的小猴子，争先恐后地过来想摸一摸。从那以后，嘟嘟和小猴子成了形影不离的好朋友。

　　后来，嘟嘟找来一个玻璃盒子，把小猴子装了进去;他怕灰尘弄脏了小猴子，就又找了一个玻璃盖子盖上。每天嘟嘟从幼儿园回来都要走到桌边看看玻璃盒子里的小猴子，小猴子的两只眼睛总是笑眯眯地盯着他，有时好像要展开手脚翻跟斗。没想到小猴子半夜里竟然打开盖子，从玻璃盒里蹦出来，偷吃了嘟嘟的水果。

　　嘟嘟打开房门冲了过去，摸着小猴子的头说:“原来是你呀!”小猴子不会说话，不好意思地低着头，“吱吱，吱吱”地叫，好像在说:“对不起，对不起。”

　　嘟嘟对小猴子说:“不要紧，你喜欢吃水果吗?以后我每天都给你吃又香又甜的水果。”

　　小猴子高兴地点了点头，翻了个跟斗，又回到了玻璃盒子里。

　　第二天早上，爸爸妈妈问嘟嘟:“昨晚上有谁吃了你的水果吗?”

　　嘟嘟眨了眨大眼睛，说:“这是秘密。”

　　爸爸妈妈看见擦得干干净净的桌子和放在玻璃盒里的小猴子，会心地笑了。

【篇四】幼儿园老师讲给小朋友的童话故事：狼狗布尔加

　　俄罗斯大作家列夫•托尔斯泰有一条狼狗，名叫布尔加。托尔斯泰亲手将这条狗喂大，走到哪儿都要带着它。这狗浑身漆(qī)黑，只有前掌是白的。它温文尔雅(yǎ)，从不咬人，但咬起猎物来却极为凶狠。

　　有一次午夜前后，托尔斯泰忽然听见隔壁街的猪棚有一头小猪在尖声哀叫，这是有狼光顾的信号，他急忙提枪跑出去，布尔加跟在主人后面。托尔斯泰看见一匹狼从猪栏跳了出来，他急忙端起枪，扳(bān)动扳机，谁知枪“吱”的一声，哑火了。这时，布尔加怒吠(fèi)一声，勇敢地追了上去。托尔斯泰怕布尔加有闪失，就赶上去支援。但托尔斯泰没它们跑得快，跑着跑着，狼和狗都不见了。不一会儿，他听见狗的呻吟(shēn yín)声。托尔斯泰急忙循(xún)声寻找，才发现在水沟旁，布尔加在与狼的搏斗中受伤了。布尔加呜呜叫着，用它的头蹭(cèng)着主人。托尔斯泰仔细检查了一下狗，发现布尔加头上有一处小小的咬伤。大概是在与狼的交锋中被狼咬了一口。

　　回到屋里，托尔斯泰心想如果不是这枪哑火，这狼也许现在已经逮(dǎi)住了。忽然，门外的群狗一阵狂吠，紧接着都冲了出去。原来是那匹逃走的狼又回来了，但它很快又逃走了，快得没一条狗追得上它。

　　邻居们都说这匹狼一定是女巫变的，否则没有一匹狼敢逃走后再回头。但托尔斯泰认为这匹狼很可能是一匹疯狼。他忙将布尔加唤来，将一撮(cuō)火药按在被狼咬的伤口上，然后点上火。火药燃烧起来，布尔加疼得蹦了起来。托尔斯泰这样做是为布尔加消毒，以免它染上疯病。

　　两个月后的一天，托尔斯泰正带着没戴颈圈的布尔加在散步，忽然听见远处传来一阵奇怪而的狗叫声，人们也在吵嚷。布尔加变得不安起来——它竖起了耳朵，露出了牙齿。

　　托尔斯泰问一个过路人：“这是怎么回事?”过路人说：“这是*下令，要把野狗统统杀死。”

　　“什么狗都打吗?”托尔斯泰担心地问。“不，只打没项(xiàng)圈的野狗。”过路人说。

　　说话间，打狗兵已经来了。他们手持铁钩和大头棒。他们钩住一条野狗，几棒就送了它的命。这时，布尔加竟一跃而起，像扑熊一般地扑去。

　　托尔斯泰记起它没戴项圈，忙大叫：“回来!布尔加!”

　　话音未落，打狗兵见这狗没戴项圈，已钩住了它的腿，尽管托尔斯泰大喊不要杀它，但打狗兵却举起了大头棒。就在这时，布尔加死命挣扎，在扯掉它一大块腿皮后终于挣脱了钩子，它飞一般逃进屋去。

　　经过这一劫之后，它见什么东西都舔。但已不像以前那样友好，它每次舔完之后就咬。

　　这样过了三天，布尔加不见了，毫无疑问，布尔加被狼咬了之后，就染上了疯病。发疯的动物往往很想喝水，喝水之后更难受，就只好咬东西。这条狗走失后，托尔斯泰到处寻找，可是没有一点踪影。有人说，聪明的狗染上了疯症，就会跑到田野或树林里，寻找到它所需要的野草来治疗自己。

　　可是，布尔加最终还是没有回来。它永远地消失了。

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