关于学习的名言警句:关于学习的名言:学无早晚,但恐始勤终随

副标题:关于学习的名言:学无早晚,但恐始勤终随

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【#励志名言# 导语】学习尤如登山,需要坚持,虽然过程是艰难的,但只要懂得享受,也能其乐无穷,当攀上顶峰时,便能饱览美景。学习,不分贵贱,勤奋不分聪愚,成败,不分天才,时间,证明成就。©文档大全网整理“关于学习的名言:学无早晚,但恐始勤终随”,以供大家参考,希望可以帮助到大家,感谢大家的阅读与支持!

  

  篇一:关于学习的名言:学无早晚

  古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。作者:邓拓

  与肝胆人共事,无字句处读书作者:周恩来

  学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。作者:爱因斯坦

  学无早晚,但恐始勤终随。作者:(宋)张孝祥

  自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。作者:(清)张月楼

  在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。作者:华罗庚

  情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。作者:*

  学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。作者:爱因斯坦

  为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。作者:(宋)朱熹

  深思立身道;精读修业书。作者:《对联集锦》

  游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。作者:约翰·贝勒斯

  学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。作者:(明)左元臣

  好学则老而不衰,可免好得之患。作者:(清)申涵光

  要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。作者:佚名

  多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。作者:桓宽引自《盐铁论。制议》

  一日学一日功,一日不学十日空。作者:谚语

  学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。作者:报摘

  

  篇二:关于学习的名言:为学大病在好名

  人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。作者:斯大林

  人而不学,虽无忧,如禽何!作者:(汉)杨雄

  如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。作者:列夫·托尔斯泰

  饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。作者:*

  学以治之,思以精之。作者:(汉)杨雄

  为学大病在好名。作者:(明)王守仁

  求学将以致用,读书先在虚心。作者:书摘

  读书忌死读,死读钻牛角。作者:叶圣陶

  我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。作者:列宁

  伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。作者:鲁迅

  自得读书乐,不邀为善名。作者:(清)王永彬

  礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。作者:洛克

  无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。作者:韩愈

  我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。作者:*

  

  篇三:关于学习的名言:学习就像登山

  1、聚精会神课堂中,保证课后无漏洞。

  2、合理合排放弃高,快乐学习无烦恼。

  3、学习就像登山一样,只有踏踏实实走好每一步,才能登到峰。

  4、只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。

  5、时间没有停止的一刻,学习没有滞留的一秒。

  6、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

  7、勤学如春起之苗,不见其增日有所长。辍学如磨刀之石,不见其损日有所亏。

  8、坚强,不是天生具有的品质,是自己慢慢调教自己去学会的。

  9、机遇只偏爱那些有准备的头脑。

  10、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

  11、此刻打盹,你将做梦。此刻学习,你将圆梦。

  12、人生中有时不去冒险比冒险更危险。

  13、挑战自己,不管成功与否,都有自己的一番努力。

  14、学习尤如登山,需要坚持,虽然过程是艰难的,但只要懂得享受,也能其乐无穷,当攀上顶峰时,便能饱览美景。学习,不分贵贱,勤奋不分聪愚,成败,不分天才,时间,证明成就。

  16、最穷是无才,最贱是无志。

  17、拼,困难向我们低头;再拼,成功向我们招手。

  18、立下人生志向,活出人生精彩;铺好今天沙石,走出明天大道。

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